尾島中2年生諸君へ

電気エネルギーを光エネルギーへと変換する「白熱電球」「蛍光ランプ」「LEDランプ」、それぞれにはどんな特徴があるのでしょうか？
「LED電球の特ちょう（NHKforSchool）」

※尾島中の赤い先生は登場しません…尾島中でお会いしましょう(^^)/

本日は２年生が登校しました。

昨日と同様、生徒の笑顔を見ることができました。

２年生で賛同してくれた子たちの第３弾です。
先週の賛同者の中で２年生が一番多かったので、３回に分けて紹介しました。

今日は、３年生の課題受取・提出日でしたね。
３年生のみなさん、次に向けての“更なる一歩”を踏み出せたでしょうか。


明日は、２年生ですね。

思いを行動に表し、言葉にして、伝える。大切なことです。

２年生で賛同してくれた子たちの第２弾です。

思いを行動に表し、言葉にして、伝える。大切なことです。

尾島中2年生諸君へ

電気回路は「導線」「電源」「負荷」そして「スイッチ」で構成されています。当然、身の回りの電気製品の中には電気回路が組み込まれています。なかなか内部を見ることはできないので、こちらをご覧ください↓↓↓
「スイッチの仕組み（NHKforSchool）」
「スイッチが光るのは？（NHKforSchool）」
「電気製品の中の回路（NHKforSchool）」

※尾島中の赤い先生は登場しません(^^)/

緊急告知
　いよいよ来週は『赤い先生の技術な話【２年生「技術」】season１』最終回です(;_;)/~~~

２年生も参加してくれた人が多かったです。思いをどんどん表現していきましょう。

尾島中2年生諸君へ

わたしたちの身の回りには、いろいろな電源があります。代表的な電源の「乾電池」、なんと発明したのは日本人です！詳しくはこちらへ
「『電池』の歴史（NHKforSchool）」

また、直流電源の乾電池や交流電源のコンセントなど…ところで、直流と交流の違いは…
「直流と交流の違い（NHKforSchool）」

そして、発電所で作られた電気はどのようにして家庭内のコンセントへと送られてくるのでしょうか…
「電気を安定してとどける仕事（NHKforSchool）」

※尾島中の赤い先生は登場しません(^^)/

強い雨の中、おつかれさまでした。

キミたちから出された課題、しっかり見ます。

本日は2年生の分散登校でした。
各クラス「密」を避けながら、30分間で課題の受け渡しを行いました。

やはり、生徒が来ると学校が明るいです。
生徒の皆さんがいてこその学校ですね！

明日は1年生です。

尾島中2年生諸君へ

　家の中を見回すと…そう、「電気」を利用しているものがとても多いです。「電気」は『さまざまなエネルギーに変換しやすい』『供給する仕組みが比較的複雑でない』という特徴があるので、エネルギー利用の中心になっています。さて、その「電気」はどのように作られているのでしょう…

　続きはこちらへ「電気がやってくるところから考えると（NHKforSchool）」


※尾島中の赤い先生は登場しません(^^)/