昼の放送では、今年転入された先生の直撃インタビューが行われています。今日の佐藤教頭先生と平林先生で最後だと思いますが、楽しいお話に思わず口元から笑みがこぼれます。

　昼の放送で生徒指導担当の寺田先生から、今年児童会で本格的に活動を開始した挨拶運動を先生の立場から応援する熱いお話がありました。
　挨拶は、なぜするのか。
　挨拶は、なぜ相手の目を見てするのか。
　挨拶は、なぜ相手より先にするのか。

それは、挨拶をするということは、私はあなたの存在を認めていますよというメッセージを送ることだからです。

　１年生の皆さん、これで正真正銘、堰本小学校の１年生です。
これからも毎日休まず登校して楽しく勉強したり、運動をしたりしましょう。

１年生の女の子との会話
Ｔ「１年生を迎える会は、楽しかったかい。」
Ｃ「めちゃめちゃ楽しかったです。」
Ｃ「あのね、扶美先生泣いたんですよ。」
Ｔ「えっ、どうした泣いたの。」
Ｃ「悔しかったのかな。」
Ｔ「えっ悔しかった？」
Ｃ「悔しかったではなくて、うれしかったです。」
Ｔ「悔しかったとうれしかったでは、大分ちがうよ。」
Ｃ「えへへ。」

　６年生を送る会でも１年生を迎える会でも、ずっとくす玉割りが続けてられています。以前堰本小にお世話になっていたときもやっていましたし、古い写真にもくす玉割りの様子が写っているものがあるので、かれこれ３０年は続いているはずです。

　今日の３校時に１年生が楽しみにしていた１年生を迎える会が開かれました。生憎、出張と重なり見ることができませんでしたが、写真から１年生を迎える会の楽しさが伝わってきます。

本日の給食の献立は、「ごはん、牛乳、納豆、たくわん和え、肉じゃが」です。

昔は白米を食べると“脚気になる”と言われていました。
それは、穀類を精白にすると、ビタミンＢ１の部分がなくなってしまうからです。
※脚気とは？
ビタミンＢ１不足により、神経炎、むくみ、心不全等の病気を引き起こします。明治時代には国民病でした。

それを補うためには、豚肉や大豆（ビタミンＢ１が豊富）などをおかずにしてご飯を食べる必要があります。まさに今日の献立は、ご飯に肉じゃが（豚肉）、納豆（大豆）が入っていて、ビタミンＢ１を補った献立になっています。

“脚気”ですが、最近でもインスタントラーメンや清涼飲料水のとりすぎで、かかってしまう人が増えているそうです。気をつけたいものですね。
（文責：平林）

　最近、１日がとても長くなり、朝は早く、夕方も暗くなるのもとても遅くなっていくのが分かります。日照時間は、６月２１日の夏至までどんどんが長くなり、活動できる時間も長くなりとてもうれしいです。

　あれほど私たちの心をうきうきにしてくれた校庭の桜も、９割ほど花びらが散ってしまいました。本当に寂しい限りです。子どもたちに桜の絵を描かせると、よく桜を見ていないと桜の花と葉をいっしょに描いてしまうことが多いようです。桜の葉っぱは、花びらが散った後に出てくることや梅と桜の花の付き方の違いも知っていると自然がより身近に感じるようになる思います。

　今年発足したクラブは、「球技クラブ」と「ふしぎ実験クラブ」と「手作りクラブ」と「合奏クラブ」です。これから自分の考えで自分の力で、主体的に活動できるように指導を工夫していきたいと思います。

　今日の６校時に、昨年度３学期に子どもたちの力で結成した同好クラブの第１回の活動がありました。子どもたちは、今日の日をどれだけ待っていたでしょうか。先生が決めたクラブではなく、自分たちで仲間を集めて結成したクラブの活動は、また格別なようです。

本日の給食の献立は、「食パン、バター、牛乳、ハンバーグのケチャップソースがけ、温野菜のごま風味、コーンスープ」です。

２２日・２３日は１〜４年生が遠足だったため、お弁当でした。二日ぶりの給食です。

学校給食で出されている“パン”。給食用のパンは市販されているパンと少し違い、胚芽（栄養がたくさん！）というものが含まれているそうです。また、漂白はせず、添加物もはいっていないため、子どもたちの健康を第一に考えたパンだそうです。
確かに、食べてみると素朴な味わいで、とてもおいしいです。
また、今日の給食は色合いもとてもきれいで、口でも目でも楽しめる給食でした。
（文責：平林）

　今朝の全校朝の会で、児童会の企画委員会から今年の挨拶運動について、熱いアピールがありました。担当の先生からの指導があったとは思いますが、子どもたちか本気になって挨拶運動を盛り上げようという熱意は十分に伝わったと思います。

　子どもたちの挨拶がしっかりできる人生は、きっと幸せに満ちたすばらしいものになるはずです。是非各ご家庭でも挨拶の大切さを話題にして、継続的な取り組みをお願いします。

　企画委員会のメンバーを今日から「チームあいさつ」と命名しました。子どもたちの挨拶運動でこの堰本小をもっと輝く学校に変えていきたいと思います。

　昨日の遠足では、１・２年生一緒に大泉公園へ行ってきました。1年生は、2年生のお兄さんお姉さんに手を引いてもらいながら、たくさん歩いたり、遊具で遊んだりしました。１・２年生合同のグループで活動をしたり、お弁当を食べたりして、とても楽しい一日を過ごすことができました。
　２年生のお兄さんお姉さん、ありがとうございました！これからもよろしくお願いします！

４月２２日保原総合公園に遠足で行きました。班長さんを中心に張り切って１年生のお世話をする姿が見られました。長〜い滑り台をみんなでつながって楽しそうに滑ったり園内を散策しながらお話したり十分に楽しむことができました。きっと昨日はぐっすりだったでしょうね！

　私は、６年生になってがんばりたいことは、国語の文章問題です。その理由は、○を２つつける問題で１つしかつけないで×になったからです。落ち着いて問題をよく読んでミスをなくしたいです。〈６年１組　インコ〉

※これまで、私も文の読み違えで失敗すること数知れず。ケアレスミスをしないように気をつけたいですね。

　今年学習面で頑張りたい教科は、算数です。計算ミスや、うっかりミスが、多いのでまちがえを直したいです。
　生活面で頑張りたいことは、６年生らしい行動をとることです。下級生の良いお手本となり頑張りたいです。<６年１組アルパカ>

※がんばれ、がんばれ、６年生！！
努力はうそをつきません。きっとすばらしいお手本になって卒業できると思います。
　　　

　私が６年生になって、特にがんばりたいと思ったことは、「どんな時でも下学年のお手本になる」ということです。なぜなら、自分が今まで、最高学年である６年生を見て、お手本にしていたからです。これからはお手本となれるように、がんばっていきたいです。
＜６年１組　リーフ＞

※後輩たちのお手本になることは、大変ですが、やりがいがあってとても大事なことだと思います。どの６年生もみんなお手本を目指して生活し、立派に卒業していきました。

　私が６年生になってがんばりたい事は、「下級生のお手本になるような行動をする」という事です。その理由は、最高学年だからです。去年の６年生は、その事をきちんとやっていました。なので私も６年生という自覚を持って生活したいです。
＜６年１組　レモンティー＞

※後輩からこのように慕われ、目標とされていることを知ったら、先輩たちもうれしいだろうね。１年後に先輩のような６年生になっているはずです。

　僕が６年生で頑張りたいことは、社会です。なぜなら、社会は歴史を学習することになって難しくなったからです。また、生活面で頑張りたいことは、えしゃくやあいさつです。特に今年は、最高学年として下級生のお手本になりたいです。
〈６年１組　ネイマール〉

※６年生の応援団として、６年生に最高のエールを送ります。目標を持って、理想とする最高の１年を送ってみましょう。

　僕の頑張りたいことは、まず勉強です。特に頑張りたい教科は、社会です。社会では新しく歴史を勉強をするのですが、歴史はあんまり得意ではありません。苦手なこともちょう戦して社会を頑張りたいです。＜６年１組　レオリオ＞　　

※得意になるには、まず好きになって興味を持つことが大切かな。面白い歴史の本を読んでみることをお勧めします。