４年生は、国語の漢字練習と算数のわり算の筆算（３位数÷２位数）の計算です。漢字ドリルを使って筆順や読み方等指導してから練習させていました。字を丁寧に書くこと、正しく覚えることを意識して練習していきましょう。
　筆算は、商の立つ位置とかけ算、ひきざんがしっかり出来るように練習してくださいね。おうちでもお子さんの学習状況を確認しておいてくださいね。（校長）

学習発表会の総練習は、明日ですが練習の割り当て時間以外は教科の学習をしています。今日の１年生は、国語の学習です。「かんじとすうじ」の学習をしていました。一から十までのかんじと読み方と「ひき」の読み方も数字によって変わる学習をしていました。「一ぴき」「二ひき」「三びき」のように数字によって「ひき」「ぴき」「びき」に変わることも学んでいました。言い方を覚えてふだんの生活でも使えるといいですね。（校長）

２年生の国語の学習です。「おはなしをつくろう」の学習で絵を見たり、想像を広げたりしてお話を書いていました。前の時間は、「はじめ」の部分を書いていたので今日は「中」の部分を書いて行きます。先生の話をしっかり聞いて取り組んでいる２年生です。（校長）

●麦ご飯●牛乳●アジフライ（ソース）●すき昆布と大豆の炒め煮●さつま汁『今日は、さんまの生姜煮でした。骨があり、食べるのが大変でしたが、脂がのった太いさんまはとても美味しかったです。』（磯谷）

今日からＰタイムで３分間マラソンが始まりました。１１月のマラソン大会目指してしっかり練習しましょう。校庭は使えませんが、校舎周辺、ミニ校庭、タケノ広場を使ってコツコツ努力していきましょう。マラソンは、練習量が力になりますからね。（校長）

３連休があったので、各学級は学習発表会に向けての練習の一段と熱が入り、仕上げの段階に入っています。衣装も着けての練習で最後の調整に入っていました。１年生と２年生の様子を紹介します。とても上手になっていますよ。本番を楽しみにしてくださいね。（校長）

２年生は、１年生の劇を見て、自分達も１年生に見せていました。スイミーもとても良くなってきています。もうちょっと声が出てもいいかな？（校長）

５年生の劇「手」です。衣装忘れもいて担任は大変です。劇の内容は、子どもたちも意識して取り組んでいるのでもう少しと言うところまでになってきました。お客さんにしっかりと声が届くように一人一人が努力していきましょうね。（校長）

６年生は、図工の木工制作です。進み具合が違うので大変ですが、色塗りも始まり、あと２，３時間ぐらいで出来上がるのかな？（校長）

３年生は、劇の衣装合わせです。衣装を着けるとそれらしくなりますね。どうですか？

どの子もいい顔してますね。

体育館での合唱練習です。大分声もハーモニーもよくなってきていますが、もっと上手になれるはずです。素直さと一生懸命さを忘れずに練習してくださいよ。（校長）

今日の１時間目は、全校合唱です。いよいよ学習発表会まで指折り数えるだけとなりましたね。全校合唱も３回目。だいぶ声も出ていますが、もう少し一人一人が表情豊かに歌えるとすばらしいですね。（校長）

朝夕は、だいぶ寒くなりましたね。かぜなどひいていませんか？
今日の朝活動は、児童朝会です。児童会長から１０月の目標と学習発表会のスローガンの発表がありました。「みんなが主役　とどけ！私たちの思い」です。一人一人が自分の思いを観ている人に伝えられるようにしっかり練習し、表現していきましょう。
　各委員会の委員長からのお知らせや連絡がありました。委員長さん方もみんなに思いが伝えられるようしっかり発表してくれるともっとうれしいですね。（校長）

３年生の５時間目は、劇の練習でした。高学年向きの劇「まぬけ村物語」に挑戦する３年生。ちょっと難しいかも知れませんが元気の良い３年生ですから大丈夫かな？　でも今日の練習の声では小さすぎますね。ゆっくり大きく会場のみんなに聞こえるような声ではっきりセリフを言っていきましょう。３連休もあります。練習しましょうね。（校長）

●秋野菜のカレーライス●牛乳●フランクのマリネ●みかん『今日は、なす・しめじ・さつまいもが入った秋のカレーライスでした。この他にも5種類の野菜が入っていたので、野菜が苦手な子もたっぷり野菜を摂ることができたと思います。明日から3連休ですね。体調を崩さないように、元気に過ごしましょう。』（磯谷）

４年生の算数の学習です。今日からがい数はいりました。ある数をだいたいの数、およそいくらになるかで見る考え方です。約いくらというふうにも使います。そしておよその数のことをがい数というのです。これから学習していくと四捨五入が出てくるのでがい数についてしっかり覚えておきましょう。（校長）

４年生の理科の学習です。空気の性質についての学習に入りました。ふくろに空気をあつめたりしてから、実験用キッズで空気の性質について調べていきます。キッズの中身の確認をしていました。実験になると積極的になりますね。（校長）

別の学級の割り当て時間に体育館に行ったら６年生の劇の練習をしていたので撮ってきました。今週は見る機会がなかったので、どのくらい出来上がっているか楽しみでした。子どもたちにとっては小学校での最後の学習発表会になります。戦争中の沖縄の生活やその家族の在り方、戦争の悲惨さや命の大切さを表現しようと練習に取り組んでいました。（校長）

平和に楽しく暮らしていた家族は？