国語（５，６年）
５年生は、本論をさらに３つに分けています。
６年生は、文章の中の事実と意見を区別しています。
（校長）
【学校生活の様子】 2018-05-02 09:17 up!
国語（３，４年）
３年生は自己紹介文を、４年生は心の動きを伝える作文を書いています。先生のアドバイスを受けながら、だんだん完成に近づいています。できあがった児童もいます。（校長）
【学校生活の様子】 2018-05-02 09:13 up!
国語（１，２年）
１年生はひらがな、２年生は漢字とカタカナの学習をしています。集中してがんばっています。（校長）
【学校生活の様子】 2018-05-02 09:09 up!
朝のマラソン
今日も元気に校庭を走ります。今日は八十八夜です。新緑が深緑に変わりつつあります。（校長）
【学校生活の様子】 2018-05-02 08:25 up!
国旗・校旗の掲揚（降納）
企画運営・体育委員会が交替で、国旗と校旗の掲揚（降納）をしています。「ご苦労様」（校長）
【学校生活の様子】 2018-05-02 08:04 up!
５月の目標
゛平成最後の゛５月の目標は、「時間を守って行動しよう」です。チャイムの前に行動を完了しましょう。（校長）
【学校生活の様子】 2018-05-02 07:57 up!
国語（５年）
【学校生活の様子】 2018-05-01 13:17 up!
算数（４年）
１８０度より大きい角度の求め方を考えています。
（校長）
【学校生活の様子】 2018-05-01 13:15 up!
生活（１，２年）
「１・２年生なかよし会」 だるまさんがころんだをしています。（校長）
【学校生活の様子】 2018-05-01 13:11 up!
算数（６年）
円の面積＝半径×半径×円周率 をつかって、いろいろな図形の面積を求める問題に挑戦しています。（校長）
【学校生活の様子】 2018-05-01 11:02 up!
国語（５，６年）
５年生は、「動物の体と気候」を学習しています。序論、本論、結論とは？
６年生は、「イースター島にはなぜ森林がないか」を学習しています。
学習のめあては、５，６年とも「学習の見通しをもとう。」です。（校長）
【学校生活の様子】 2018-05-01 09:15 up!
国語（３，４年）
３年生は、自己紹介文を作成しています。
４年生は、「心の動き」を伝える作文を書いています。
（校長）
【学校生活の様子】 2018-05-01 09:09 up!
国語（１，２年）
１年生は、ひらがなの学習を進めています。
２年生は、単元テストの間違いを直しています。
ひらがな、漢字をしっかり覚えてね。（校長）
【学校生活の様子】 2018-05-01 09:07 up!
