２年生の書写の学習です。「しょしゃのノート」の決められたページに丁寧に書いていました。終わった子ども達は、６年生を送る会に使う飾り作りにも頑張って取り組んでいました。静かに学習したり作業をしたりすることもできる２年生です。（校長）

こちらは国語の「反対のことば」について学習していました。強い→よわい　明るい→暗い　入る　→　出る　などを子ども達は、しっかり分かって発表していました。気をつけることとして「入る」の反対のことばに「入らない」は使わないことも実際の動作をしながら確認していました。ことばについてしっかり学んでいる２年生です。（校長）

３年生の習字の学習です。今日は「正月」に挑戦です。始筆や折れ、はらい等に気を付けながらしっかり書いていました。筆の持ち方や姿勢、道具の準備等もだいぶ上手になってきています。（校長）

３年生の算数の学習は、円を使って三角形を書く学習です。円は半径が決まるとコンパスを使って書くことができるのでその性質を使って二等辺三角形や正三角形を書いていました。三角形の性質が分かるとコンパスをつかって書くことも出来るので定規だけでなく図形を書くことが出来ることもしっかり覚えておきましょう。（校長）

４年生の算数は、「小数のわり算」の復習と確認です。計算ドリルを使って今まで学習してきた「小数のわり算」の問題に取り組んでいました。黒板に計算ドリルの番号が示されているので、その番号の問題が終わったた担任に○を付けてもらいます。ドリルが終わった子は、プリントにも取り組んでいました。計算は、繰り返しの学習が力を付ける子トが出来るのでしっかり取り組みましょうね。（校長）

●米粉パン（県産ブルーベリージャム）●牛乳●赤魚のマリネ●すいとん汁●給食週間ミルクプリン『今日は、学校給食週間の最終日でした。１，２年生の教室では、アツアツのすいとん汁を食べながら、コッペパンに上手にジャムをつけて食べていました。デザートには、脱脂粉乳を使ったミルクプリンでした。地場産物をたくさん取り入れたり、伝統食をたくさん提供した一週間でした。』（磯谷）

　体育委員会が中心となり、縄跳び大会を進行しました。表彰式の様子です。

　待ちに待った長縄跳び大会。
　２学期から縦割り班ごとに休み時間を利用して練習を重ねてきました。
　はじめは、なかなか続けて跳べない班が多かったのですが、どの班も上達し、記録をどんどん伸ばしました。中でも１年生の上達は目を見張るものがありました。今日は朝から子どもたちはとても張り切っていました。そして、本番では皆で励まし合いながら跳び、見事練習の成果を発揮することができました。失敗しても責めることなく、優しく声を掛け合う姿は、本当にほほえましかったです。
　今年はとてもレベルが高く、１位の班はなんと１７９回という記録を出しました。
　この縄跳び大会を通して、子どもたちはたくさんのことを学ぶことができたと思います。（今野百）

今朝から曇りがちで寒い日ですね。今日が１月の最後の授業になります。このあと縦割り班の長縄跳び大会も予定されているので、その様子は後で紹介します。

　さて、今日の授業の様子は、１，２年の紹介にさせていただきますのでご容赦願います。
　
１年生の算数の学習です。１年生は、教科書のたし算、ひき算の問題を一生懸命解いていました。４０＋２０　とか６０＋４０　６０−３０　８０−２０とかの問題に一生懸命取り組んでいました。「かんたんですか？」と聞くと首をかしげているのがかわいかったです。（校長）

２年生は算数の学習です。「ｍ、ｃｍ」を使って表す問題に取り組んでいました。３０７ｃｍは、３ｍ０７ｃｍ　１ｍが５つ分は５ｍ　５ｍは５００ｃｍというようにしっかり単位を使って表していました。（校長）

２年生のこちらは国語の「あなのはたらき」の導入部分をしていました。あながあるものを子ども達から聞くとたくさんでてきました。そこから「あなはどうしてあるのでしょう？」と問いながら、これからの学習計画を立てていました。（校長）

今日の５時間目、６年生が薬物乱用防止教育を行いました。講師は、学校薬剤師の熊谷先生です。薬物の前に薬の正しい使い方についてのお話をいただきました。その後薬物乱用防止についてのＤＶＤを視聴しました。違法な薬物が脳や体に及ぼす影響、１度使ってしまうともとに戻れない危険な物であることそして、絶対に薬物はダメだということを学習しました。子ども達は、真剣にＤＶＤをみて薬物の恐ろしさも実感したことと思います。「薬物は絶対にダメだ。」といことを心に刻んでおきましょうね。

今日で、冬休みの作品展が終了しました。お忙しい中、来校しご覧くださいました保護者のみなさん、ありがとうございました。

　最後に、２年生以外の学年も紹介します。

３年生の国語の学習です。「ありの行列」を勉強して感想を書いて発表する学習をしていました。わたしが教室に入ったときは、子ども達の発表は終わっていて担任の先生の感想を発表するところでした。担任の発表を聴いて、今度は子ども達が科学の本についての感想も書いて学習するようです。（校長）

こちらも国語の「ありの行列」の感想発表でした。班で自分が書いた感想を発表し合い、代表を決めてみんなの前での発表をしていました。とてもしっかり、みんなに分かるように発表できていました。（校長）

４年生は音楽の学習です。「ありがとうの歌」をきれいな歌声で歌った後、日本の伝統音楽「民謡」について学んでいました。「ソーラン節」と「南部牛追い歌」のＣＤで聴いて曲の違いや強弱とうについて考えて書いていました。民謡もなかなかいいですね。（校長）

５年生は社会の学習です。日本の工業についてまとめていました。教科書や資料を使い日本の工業の特色や地域についてノートにまとめていました。（校長）

６年生の理科の学習です。今日は、電気を発電させ豆電球をつける実験です。５０回回して電気を起こし、それで何秒豆電球がつくか実験していました。その後もいろいろな実験をしたと思いますが、どの子も真剣に取り組んでいました。（校長）

●たこちゃんごはん●牛乳●揚げだし豆腐●キャベツの味噌汁●ぽんかん『今日は、手作りの揚げだし豆腐でした。野菜のタレが豆腐に絡んでとてもおいしかったです。4年生の教室では、ほとんどの子が完食で、デザートのポンカンを食べているところでした。皮が少し固いポンカンですが、甘くてとてもおいしかったです。』（磯谷）

１年生は国語の学習です。「たぬきの糸車」の全文を順番に音読した後、１の場面について大きな声を出して読ませていました。この単元は、読むことが出来ることが大切です。長い物語の文でもお話が分かるよう音読できなければ聞いている人に分かりません。声を出してしっかり読めるようにおうちでもしっかり読んできてくださいね。（校長）