●ナン●牛乳●キーマカレー●あさりとベーコンのパスタ●野菜たっぷりポトフ●バレンシアオレンジ『今日は、主食がナンの給食でした。大豆がたっぷり入ったキーマカレーにつけて食べました。ナンは少し、塩味が効いていて、とても食べすかったです。野菜がゴロゴロ入ったポトフも、野菜がたっぷりとれるおすすめレシピです。』（磯谷）

おはようございます。今日は曇りがちの天気ですが、私は気分がいいですよ。というのも昨日、一昨日と研修講座があって、２日間研修をしてきたからです。講義を聴いても頭の中にせっかく入っても忘れていくことが多くて困ってしまします。さて、今日の子どもたちの登校の様子や教室での学習の様子を見て、やっぱり学校はこうでなくてはいけないと感じました。真剣に学習する子どもたち、それを指導する先生方がいてこそ学校ですもｐのね。明るく元気に過ごす子どもたちの笑顔が私はとっても好きです。

さて、今日の学習を紹介します。４年生は，社会科見学でいないので、その他の学年の様子です。

　１年生のこくごの学習です。今日は、とりのくちばしの特徴について，教科書や黒板の絵を見て考えていました。すずめとかわせみですが、どんなくちばしかわかりますか。子どもたちはよく見て特徴を話していましたよ。（校長）

２年生は、国語の学習です。組み立てを考えて書く学習に入りました。最初に音読してどんなことを学習するか確認しました。「はじめ」「なか」「おわり」の文の組み立て（構成）になるように自分が書く内容をきめて書きます。そして、それを友達に発表して、感想をもらう学習です。２年生になって本格的な文章に挑戦しますが、子どもたちはしっかりと話を聞いて取り組んでいました。（校長）

３年生は、国語の漢字プリントの直し方をしていました。満点（１００点）をとった子もいましたが、まちがった漢字をていねいに書いて覚えていました。ちょっとしたまちがいが多かったみたいですね。しっかりと練習して正しい字をしっかり覚えて次のテストに備えましょうね。（校長）

５年生は、算数の学習です。小数×小数の学習になりました。計算は，４年生の時に学習していますが、文章題から立式して計算する問題です。問題文をしっかり読み，何を求めるのか、分かっていることは何かをしっかり確認して計算していきましょう。計算は，小数点に気を付ければいいのですが、そこまで考えてたどり着けることが大切です。質問に対しても、手を挙げて発表しようとする子どもたちが多くなっているのが嬉しいですね。（校長）

６年生の国語の学習です。漢字の音（つくり）について学習していました。「求」「球」「救」のように同じ読み方「キュウ」と読みますがそれぞれ意味が違ってきます。それを同音異義語というのですが、その漢字について学習していました。どの漢字を使うかは、意味を考えて使うと間違わなくてすむかも知れませんね。意味を考えるときは、訓読みをしてみるといいですね。（校長）

　最後の仕上げはやっぱり６年生。きれいに磨き上げてくれました。今年はプールも最終。泳法、距離、記録全てに挑戦します。（木村）

●麦ご飯●牛乳●鮭の南部焼き●納豆和え●さつま汁『今日は、4年1組とALTの先生が一緒に給食を食べました。和食大好きのＡＬＴの先生は、鮭の南部焼きはもちろん、納豆和えも美味しそうに食べていました。子ども達も、ご飯にのせて美味しそうに食べていました。』（磯谷）

　今年度もプールが始まります。その前に清掃を行います。１校時目に３、４年生が行いました。プールの周りやトイレ・更衣室をきれいにしていただきました。プール開き、プール学習が楽しみです。（木村）

　みんながんばって清掃していました。

　「窓を開いて」という学習です。みんなカッターや定規を使って切り、自分の形の窓を開いていました。カッターとても上手に使っていました。（木村）

　ボールを使っての学習です。相手に向かってしっかりねらいを定めて、片手でボールを送ります。受取る方は両手でしっかりと受け取ります。みんなねらい通り進んでくれたかな。（木村）

　５年生のプール清掃。大プール、小プールをデッキブラシやたわしで、それは一生懸命に磨いてくれました。プールに付いていたごみなどもとれ、本来の青いプールになりました。ご苦労様でした。ありがとうございました。（木村）

中学年の体力テストです。

　高学年です。パワーそして速さをを感じます。そして周りの人たちの目の方向でいろんなことが見えてきます。（木村）

　今年度のクラブ活動が本格的に始まりました。紹介します。

紹介します。みなとても楽しそうで、しかも熱中してます。

最後にもう一つ紹介します。（木村）

●スパゲッティミートソース●牛乳●ホタテフライ●ブロカリサラダ●レモンゼリー『今日は、みんな大好きミートソーススパゲッティでした。給食ではパスタがのびて、温度が上がりにくくなるので、パスタとミートソースを自分たちで混ぜて食べます。チーズの風味がきいていて、おいしかったです。』（磯谷）

　朝の活動では児童朝会が行われました。児童会執行部による「おはタッチ」のあいさつ運動を進めるために、じゃんけん列車方式でゲームを進めてくれました。最後までみんなを引き連れたのは・・・さんでした。
　各委員会の委員長さんからは今月の活動についてのお話がありました。みな真剣に聞いていて、これからの学校生活に生かしていくと思います。（木村）