３年生は、コンピューター室で自分の名前を打って保存の仕方を学習していました。大事な文章を作ったときに保存しないと消えてしまうので、話を聞いてしっかり覚えましょうね。楽しそうに学習していました。（校長）

６年生は社会の学習です。産業が発達して暮らしの向上についてです。日清、日露戦争で産業が発展し、外国に追いつけ追い越せという状況にから、公害問題なども出てくるなど生活環境にも影響がでてくる時代の様子について学習していました。（校長）

●うま煮うどん●牛乳●お煮しめ●白玉ぜんざい●りんご（王林）『今日は、七五三が近いということで、お祝いの意味を込めた気仙地方の伝統食おぢずぎをイメージした献立でした。今日は、１〜３年生で普段職員室で食べている先生方と担任の先生方を交換した担任外給食を行いました。普段あまり話すことのない先生方との楽しい時間を過ごせたと思います。』（磯谷）

　２年生では、生活科の学習で市立図書館に見学を行いました。
　係の方の説明を真剣に聞き、一生懸命メモをとる子どもたち。初めて知る事も多く、興味深々の様子で見学を行いました。そして、「秘密の部屋」も見せてもらいました。そこは、普段は決して見ることができない市立図書館の書庫です。膨大な本の量に驚かされました。また、その本を整理整頓する大変さも知ることができました。
　私たちのために本を選定し、魅力ある図書館作りを行う職員の方の努力には本当に頭が下がります。子どもたちも１冊１冊の本の大切さや図書館のきまりを守ることの意味を理解できたはずです。このように貴重な見学をさせていただいた市立図書館の皆様、本当にありがとうございました。

　「お家の人に学校のことを教えよう」学校の正面にある碑の歴史などを自分で下書きして直してもらい、清書していました。もう少ししたら、きれいに仕上げたお手紙が届くと思います。

　同じ数をかけたり、わったり工夫して大きな計算を簡単にできる方法に取り組んでいました。皆楽しそうにノートに向かっていました。高学年、中学校へと続く大切な学習です。

　「慣用句」という学習です。日本語には様々な言い方や意味、そして歴史が多くあります。その中の一つの「慣用句」、勉強する時間は少ないかもしれませんが、知識としてとても役に立つ学習です。

　３年生からの社会科の学習です。『水産業」について調べていました。加工工場への見学も予定されているようです。楽しみが目や発言から湧き出ている３年生でした。

　昨日の研究授業の続きで「鳥獣戯画」の絵巻物の読み取りです。筆者の捉え方を線や波線を引いたり、友だちと確認したりしていました。日々の積み重ねがとても大切な学習です。

　今まで学習してきたことを「仕上げ」や「たしかめよう」そして「やってみよう」という、それぞれの段階に挑戦していました。時間の差はありますが皆よく取り組んでいました。

●麦ご飯●牛乳●いわしのゴマみそ煮●切り干し大根のハリハリ漬け●いももち汁●みかん『今日は、歯ごたえシャキシャキの切り干し大根を使ったナムルでした。嫌煙しがちな切り干し大根ですが、刻み昆布や、ごま油で風味もつけたので、とても美味しく食べる事ができました。アツアツの芋餅汁も、具だくさんで体が温まりましたね。』（磯谷）

６年生の研究授業の様子です。北小の研究教科は国語なので「鳥獣戯画」を読むの所でした。今日は、絵と文章を照らし合わせながら筆者のものの見方を３つの観点に沿って見つけて考える学習でした。高学年は、文章が長いのでその中からどこに、何が書かれているかを読み取る力が必要です。先生方や指導主事の先生も見ている中、子どもたちは頑張って取り組んでいました。（校長）

３年生の算数の学習です。最初に先生問題で単位の問題を黒板に書いて解かせていました。ｋｇやｔの単位になると間違える子どもが多くなりますが、答えを確認しながら進めていました。授業で分かることが一番なので、しっかり学習し、おうちでもさらに確認しておくといいですね。（校長）

４年生は体育の学習です。今日は鉄棒に取り組んでいました。足かけまわり、はやぶさから前回りのところを３人ずつが行っていました。鉄棒も腕の力、姿勢が大切ですね。（校長）

５年生は社会の学習です。環境を守るために企業が努力していることについて考えていました。むだを省くことやリサイクルをして活用するなど企業（会社）での工夫を学習していました。（校長）

今日は、気温が上がらず寒い日ですね。内陸では雪の便りも耳にするようになりました。寒さ対策もよろしくお願いします。

　さて、今日は６年生の研究授業がありました。校内研究（国語）では、最後の研究授業です。その様子はあとで。
　まず、今日の１年生の学習の様子です。今日は、カタカナの「ン」や「シ」「ル」の形、漢字の目の横画などの確認をしてから算数のテストの答え合わせをしていました。ひきざんの計算問題は、よくできていましたが、ひきざんの式に合うような問題文を作るところでちょっと減点されていました。この次は間違えないように気を付けましょうね。（校長）

２年生の国語の学習です。最初にドリルを使って漢字練習をしていました。どの子も漢字の形やはね、はらいに気を付けてていねいに書いていました。書き終わった子から教科書の今日学習するところの音読を始めていました。学習の流れを子どもたちもしっかり理解し、楽しく学習している２年生でした。（校長）

●じゃこトースト●牛乳●ハートオムレツ●野菜たっぷりポトフ●金時豆入りフルーツサラダ『今日はちりめんじゃこたっぷりのトーストでした。玉ねぎとピーマンを炒め、ちりめんじゃこを空炒りし，マヨネーズで味を付けてオーブンで焼きました。ちりめんじゃこの塩味がちょうど良くて、とてもおいしかったので、どうぞおうちでもためしてみてください。』（磯谷）

曇りがちで肌寒い一日ですが、今日も子どもたちは学習にしっかり取り組んでいました。北小の子どもたちの話の聞き方も大分良くなってきています。

さて、今日の１年生の学習は国語です。学校の昇降口前にあるおにぎり岩についてメモをとっていた１年生。それをもとに、おにぎり岩のことを聞いている人に分かるように文を作っていました。大きさや形、色などをただ大きいだけでなく何かにたとえながら詳しく書いていました。結構難しいのですが、一生懸命考えながら頑張っているこどもたち。とてもかわいいですね。（校長）

２年生は、算数の学習です。８のだん９のだんのかけ算も学習し、最後の総まとめで１のだんを考えていました。さあ、これから九九の暗唱も始まるのかな？とっても大事なかけ算九九です。しっかり覚えてくださいね。（校長）