６年生が、６年間使用してきた体育館を感謝の気持ち込めて雑巾がけしました。この後ワックスがけをして、きれいな会場で卒業式を迎えられるようにしたいと思います。６年生のみなさん、ありがとう！

５年生が家庭科の時間にエプロン作りをしていました。ミシンを使って曲がらないように慎重に縫ったり、難しいところを教え合ったりしながら進めていました。

今日は今年度最後の第3回計算チャレンジを行いました。この日のために一生懸命に計算練習を繰り返してきた子供たち。合格を目指して真剣な表情で問題を解いていました。

６年生を送る会の様子の続きです。

６年生を送る会の様子の続きです。

６年生を送る会の様子の続きです。

３，４校時に６年生を送る会を行いました。在校生が力を合わせて準備や練習をしてきた、会場の飾りつけやプレゼント、出し物、エールのすべてから、６年生への感謝と応援する気持ちが伝わってきました。特に、５年生は、伝統を受け継ぐという思いが表れていました。６年生と過ごせるあと少しの日々を、一日一日大切に過ごしてほしいと思います。

今日は、ボランティアの方々に震災や復興に関する本の読み聞かせをしていただきました。「つなみてんでんこ　はしれ、上へ」と「ど根性ひまわりのき〜ぼうちゃん」という実話をもとにした絵本です。ボランティアの方々の震災への思いが伝わってくる読み聞かせでした。きっと子供たちの心にも響いたと思います。ありがとうございました。

２月２２日（水）に今年度３回目の学校運営協議会を開催しました。委員の皆様には、子供たちの学習の様子を参観していただいた後、北小の教育活動等について様々な視点からご意見やご感想をいただきました。子供たちのさらなる成長のため、今後もご意見を頂戴しながら、教育活動の充実につなげていきたいと思います。

今日は今年度最後の授業参観日と懇談会があり、たくさんの保護者の方に参観していただきました。子供たちはいつもより緊張した様子も見られましたが、一生懸命さが伝わってきました。お忙しい中、参観していただき、本当にありがとうございました。

今日は各委員会が１年間の活動のまとめを発表した後、６年生から５年生に引継ぎを行いました。これまで、より良い北小にするために、５，６年生の子供たちが自分たちで活動を計画し、実行してきました。リーダーとして活躍してくれた６年生の皆さん、ありがとう。引き継ぐ５年生の皆さん、北小をよろしく！

今日は表現集会を行い、２年生の子供たち一人一人が、自分で調べてまとめた「自分が成長したこと、できるようになったこと」を発表しました。緊張した表情が見られましたが、他の学年の前で声の大きさや話す速さに気を付けながら一生懸命に発表していました。聞いた子供たちからは、良かったところや温かいアドバイスがたくさん出ていました。

６年生を送る会に向けて、どの学年も準備や出し物の練習をがんばっています。
写真は、６年生へのプレゼントを、心を込めて準備している２年生と５年生の様子です。

４年生が体育でサッカーをしていました。２チームに分かれ、各チーム３名ずつ交替しながら出場して対戦していました。運動量が多いのですが、どの子も時間いっぱい体を動かし、パスをつないでゴールを狙っていました。出場を待っている間も大声で仲間に声援を送り、熱い戦いが続いていました。

昨日は３学期１回目の音楽集会があり、全校でリズム遊びを行いました。音楽に合わせて体を動かし、音楽が止まったところでジャンケンをするというゲーム的な要素を取り入れた活動で、とても盛り上がりました。

今日は１年生が、茶わんや箸の持ち方、姿勢、あいさつなど食事のマナーについて学習しました。箸の持ち方を確かめた後、小さなスポンジを挟んで移動したり積み重ねたりするなど楽しく学びました。学習後は、今日学習したことを「家でもやってみたい！」とやる気満々の子供たちでした。

給食時間には、放送委員会の児童が内容を企画、準備して放送しています。今日は給食保健委員会、児童会執行部からのお話や呼びかけ、先週から続いている「特集　節分インタビュー」を行いました。インタビューでは、各学年の代表児童に、「節分では自分の中のどんな鬼を退治したか」「退治するためにどんなことをがんばりたいか」などをインタビューしています。教室にいる子供たちは、毎日楽しく聴きながら給食を食べています。

児童会の２月の取組は、名付けて「プロジェクトＨ・Ａ・Ｓ」。ハキハキ（Ｈ）、明るく（Ａ）、先手（Ｓ）のあいさつをみんなでしよう！という取組です。児童会執行部の子供たちや先生方が、いいあいさつをした子供たちにカードを配り、励ましています。ハキハキ（Ｈ）、明るく（Ａ）、先手（Ｓ）のあいさつが、ずっと継続するように願っています。

今年度３回目、最後の漢字チャレンジを行いました。朝から「合格できるかな。したいな」とドキドキしている子もいました。開始の合図で一斉に鉛筆の音が鳴り出し、意気込みが伝わってきました。一人一人の目標が達成できますように。

今日は、4月に入学予定の子供たちが来校し、体験入学をしました。はじめはかなり緊張していた子供たちでしたが、紙芝居やお絵かきをしているうちに少しずつ慣れてきて笑顔も見られました。今日の体験をとおして、入学への不安が少しでも小さくなり期待が膨らんでほしいと思います。