４年生の国語の学習の様子です。
　文集作りの続きで、「友だちに対するメッセージ」をリレー方式で書いていく活動を行いました。私が教室に入っていったときは、嬉しそうに友だちへの「褒め言葉」を書いていました。
　一人ひとりの書いている内容を見ると、「字が上手」「なわとびが上手」「計算が速い」等々、実に友だちのことをよく見ていることが分かります。また、よさが分かるということは、ふだんから温かい気持ちで交流しているということだと感じられ、大変嬉しくなりました。（大和田）