４年生の算数の学習です。角度と分度器の使い方について学習していました。今日は、正三角形の作図をしてその角度を測っていました。辺の長さは、子どもたち一人一人決めて書きますが、正三角形では、辺の長さが違っても角度は同じ（６０°）だということがつかめればいいのです。そのためにたくさんの正三角形を書いて角度を測っていました。（校長）