同じく１年生の国語の学習の様子です。
　先週金曜日に行った練習を受けて、今日は３グループに分かれてクイズ大会を行いました。それぞれの子の好きなものを当てようと、進んで質問をしながら、楽しく学習していました。話す側も聞く側も、大変上手でした。　（大和田）

　１年生の図工の学習の様子です。
　好きな動物を、箱の形の特徴を生かしながら作っています。じょうぶに作るためにはどのように足をつけたらよいのか、みんなで確認しながら作ることができました。　（大和田）

　１校時の全校音楽の様子です。
　今日は、入退場の練習もしました。「風になる」や「グレートパワー」も歌いましたが、今日は４連休明けということもあったのか、少し落ち着きに欠けるような感じもありました。
　低音部の子どもたちが、自信を持って歌うことができるようになり、声の重なり合いがきれいに響いています。１０日後の学習発表会に向けて、がんばらせていきたいです。　（大和田）

●麦ごはん●牛乳●白菜とえのきのみそ汁●さんまのピリ辛漬け●レモンさっぱりサラダ●県産ブルーベリーゼリー『今日は、元気推進プロジェクトチームによる給食参観・試食会がありました。目の愛護デーということで、ブルーベリーゼリーや、子供たちが苦手とする魚や野菜をたくさん取り入れた献立でした。家では、好き嫌いしがちな子も、給食だとみんなと一緒だから頑張って食べているという様子を見たり、おうちの方々に家庭の様子を伺ったりと貴重な機会になりました。』（磯谷）

　３，４年生の合唱練習の様子です。
　音楽室に入っていくと、低音部、高音部の子どもたちが、きれいに歌声を重ねていました。少しの間、指導の様子を見ていると、笑顔で歌う子がどんどん増えていくのがわかりました。良い表情で歌う子がたくさんいて、楽しい様子が伝わってきます。すてきな歌声、すてきな表情です！　（大和田）

　２年生の学習発表会の劇の練習の様子です。
　１，２年Ｅルームで、読み合わせをしました。感情をこめてお話しをすることができる子がたくさんいます。大きな声で早口にならずに話すことで、劇が成功すればいいですね。　（大和田）

　１年２組は、クイズ大会直前の準備の学習をしました。
「話すときに気をつけること」「聞くときに気をつけること」のそれぞれについて確認した後、２人組で実際に練習をしました。大人にとっては簡単なクイズでも１年生にとっては難しいものです。それでも、新たに問題を考えたり質問を付け加えたりしながら、最後まできちんとした話し方、聞き方でやり取りをすることができました。素晴らしかったです。　（大和田）

　１年生では、指導主事の先生をお招きして研究授業を行いました。
　本校では、国語科の「話すこと・聞くこと」に焦点を当てて研究を行っています。今、１年生が取り組んでいる単元は、「好きなものについてのクイズ大会」を行うことです。
　写真は、１組の学習の様子です。今日は、クイズ大会を開くために学習計画を立てました。「何をクイズにしようかな…。」と真剣に考え、たくさん発表していて、最高にめんこかったです。　（大和田）

　３年生の国語の学習の様子です。「サーカスのライオン」という物語を学習しています。正確に読み取る力を高めるためには、文章の中で使われている言葉の意味を確実にとらえていかなければなりません。子どもたちは「のそり」などの擬態語について、動作化を行いながら、様子を思い浮かべていました。　（大和田）
　

　６年生の国語の学習の様子です。立松和平の「海の命」を学習しています。
　今日は２人の登場人物の言動を対比させながら読みを深める学習でした。物語を細かく読んでいくことと全体のあらすじの中から分析的に読んでいくことなど、高学年になると内容は本当に高度になります。大変なことだとは思いますが、難しい内容であればあるほど、ファイトを燃やして取り組ませていきたいと感じました。　
　もう１枚の写真は、昨日作った各班の「防災マップ」掲示の様子です。北校舎２階廊下に掲示していますので、ご来校のときにはぜひご覧になってください。　（大和田）

　５年生の学習発表会に向けての劇の練習です。
　まだ、台本は手放せない状態ですが、実際に舞台で動きながら、全体の流れを確認していました。教師も子どもたちも楽しそうに生き生きと練習しているのが印象的でした。　（大和田）

　昨日まちあるきをした３〜６年生の子どもたちが、班ごとに調べたことを、それぞれ１枚のマップにまとめました。昨日、今日の学習を通して子どもたちは、ふだん気がついていなかった落下物や倒壊する建物等の危険についても理解することができました。また、後半の発表（交流）の時間には、それぞれの班の発表を聞き合い、自分たちが気がつかなかった危険を知ったり良い発表の仕方を学んだりしました。
　津波防災にかかわる学習は、これからも毎年継続して実施していきます。子どもたち一人一人が全員、自分の命を自分で守ることができる人間に成長していってほしいと感じました。　（大和田）

　６年生の家庭科の学習の様子です。一人ひとり、手縫いやミシン縫いでエプロンを仕上げています。それぞれが選んだ好きな布で作るエプロン…、まだ作り始めたばかりですが、完成が非常に楽しみですね。　（大和田）

　５年生の理科では、流れる水の働きについて実験を通して確かめる学習を行いました。先生の指示をしっかり聞くこと、班員みんなで協力して実験を進めることなど、楽しく、真剣に学ぶことができました。　（大和田）

　４年生でも算数の学習について紹介します。
　今日は、わりざんの答えを確かめる計算について学習していました。時間いっぱいまで意欲的に問題に取り組んでいて大変立派でした。　（大和田）

　３年生の算数では、かけざんの筆算の練習問題に取り組んでいました。
　筆算そのものは速く正確にできる子がたくさんいますが、的確に立式するのに迷っている子もいるようです。文章問題に書かれている場面を、正確に頭の中にイメージすることが重要なので、これからも図をもとにしっかりと考えさせていきたいです。（大和田）

●野菜タンメン●牛乳●仲良しカルタン●バナナ『今日は、さつま芋とボイル大豆、かえり煮干しを揚げて作った仲良しカルタンという献立でした。煮干しに含まれるカルシウムと、噛みごたえのある食材を一緒に料理することによって、歯にとてもいい献立です。野菜たっぷりのタンメンもとてもおいしかったですね。今日までの３日間、東高校のお兄さんたちが、給食室で一生懸命実習をしました。最終日の今日は、２，３年生と一緒に給食を食べました。みんなおいしそうに食べていました。』（磯谷）

　２年生の図工の学習の様子です。
　昨日は、小さな紙に下絵を描く練習をしましたが、今日は本番で、大きな画用紙に描きました。筆のおき方、色の作り方など、細かく指導されながら、作品を仕上げています。きれいなシャボン玉の絵が出来上がればよいですね。　（大和田）

　１年生の図工と国語の学習の様子です。
　図工は、先日紹介したものと同じ内容（どうぶつをつくる）です。この日のために、張り切って用意しておいたトイレットパーパの芯や空き箱を使って、子どもたちは思い思いの動物を作り、満足そうでした。
　国語では、友だちにクイズを出すときの準備（話すときや聞くときの約束についての学習）をしました。明日は、１組でも２組でも研究授業を行い、たくさんの先生方が参観することになります。いつもどおりにがんばることができるといいですね。　（大和田）

　今日の児童朝会では、学習発表会のスローガンが発表されました。児童会の子どもたちが考えたスローガンは、「笑顔・感動・みんなが主役」です。このスローガンの達成に向けて、これから準備や練習を進めていきます。
　もう１枚の写真は、児童朝会からの退場のときの様子です。運動会で学習したきちんとした「行進」を続けられるように、がんばっています。　（大和田）