安全祈願祭が行われました！その２では、「安全祈願祭」の実際の様子をご紹介いたします。

　１月３０日（土）１０時から、伊達小学校屋内運動場改築工事「安全祈願祭」が行われました。雪の舞う中の「安全祈願祭」ではありましたが、しっかりした大きなテントが準備され、新型コロナウイルス感染症対策も十分とられ、文字通り安全・安心の中で行われた祈願祭でした。
　伊達市長様はじめ多くの関係者の方々、そして施工業者の皆様方の参加のもと、改築工事が事故なく進捗し、そしてそこで活動する子どもたちが安全に活動できるようにと行われた祈願祭です。きっと、来年１月の完成まで無事工事が行われることでしょう。
　その１では、会場の様子と完成予想図をご紹介いたします。

　タグラグビー教室を行いました（５年生）！その２でも、子どもたちの活動の様子をご紹介いたします。

　１月２８日（木）の５・６校時、５年生を対象に「タグラグビー教室」が行われました。講師は、聖光学院のラグビー部（佐藤忠洋先生をはじめ、生徒１２名）の皆さんに行っていただきました。
　タグラグビーとは、プレイヤーが腰にタグベルトを巻いて、腰の左右の位置にそれぞれ１本ずつタグ付け、ラグビーのルールでゲームを行う競技です。ラグビーにはタックルがありますが、タグラグビーはタックルのかわりにこのタグをとることでボールを手放すことになり、接触はおきません。また、スクラムも行いません。
　５年生の子どもたちは、まずラグビーボールに慣れることからスタートし、最後にはゲームを行い楽しみました。聖光学院のラグビー部の皆さん、ご指導ありがとうございました。

　本日，放送による全校集会を行い，安全教育担当と生徒指導担当の先生からのお話がありました。
　安全教育担当からは，通学路の一部が変更となったことから，さらに安全に気をつけた登下校とするために，次のことをお話ししました。
１　通学路が変更となった班は，これからも注意して歩きましょう。
２　工事が進むと「高いフェンスができて見通しが悪くなる」「正門の幅がせまくなる」「電柱付近の歩道の幅がせまくなる」ので，十分に気をつけて歩きましょう。
３　集団登校する際，班長さんと副班長さんは横断旗を正しく使って，昇降口まで安全にみんなを誘導しましょう。
　生徒指導担当からは，２月のめあての「寒さに負けず元気に過ごそう」が達成できるように，残された３６日間で次のことに気をつけて生活するようにお話ししました。
１　手洗い消毒に心がけ，病気にかからないようにしましょう。これからもコロナ対策を徹底していきましょう。
２　時と場に合った言葉づかいをしましょう。先生に対しても「カジュアル敬語」でいいので，「です」「ます」を上手に使って丁寧な言葉づかいをしましょう。
３　友達と仲よく遊びましょう。友達のよさを見ることができる広い心をもちましょう。

　今日の進行は，５年２組の３人が担当しました。

　本校アリーナおよび放課後児童クラブを建設するにあたり、工事エリアが現在の杭で囲まれた区域より、東側と南側に拡張されることから、校地内に駐車できるスペースが半減することになりました。
　このことにより、２月１日（月）から上記のように車両の通行・駐車規制を行うことにします。自家用車による送迎等にご不便をおかけいたしますが、ご理解とご協力をよろしくお願いいたします。

○車両の通行は，西門より校地内に入り、正門から出る「一方通行」とします。
○本校職員の駐車台数を半数の２０台程度（半数の２０台程度は許可証を得て、旧伊達公民館駐車場に駐車します）とし、できるだけ保護者の方々が使用できるスペースを確保します。
○校地内で駐車可能なスペースを別紙の図のように区分しますので、よくご覧になり、ご協力をお願いします。
○校地内で車両が駐車・走行できるスペースが狭くなりますので、事故のないように十分に注意した運転をお願いします。登校時に自家用車で校地内に入る場合は、登校班による登校時間を避け、７時２０分〜３０分・７時５０分〜８時の時間帯に入るようにお願いします。
○スポーツ少年団等で体育館や校庭を使用する際の駐車は、３〜４台程度となりますので、各団体ごとに駐車規制の周知と対応をお願いします。
○学校周辺道路での路上駐車は、通行の妨げとなりますので行わないでください。

※なお、このことにつきましては、１月２２日付け配付お便りでお知らせしておりましたので、再度ご覧ください。

戦争の話を聞きました（６年生）！その２でも、授業の様子をご紹介いたします。

　６年生は、昨日（１月２７日）の３・４校時に社会科の学習で、戦争の話を聞きました。講師には、元高校の社会の先生で菅野家弘先生にお出でいただいての実施でした。
　菅野家弘先生は、戦争当時使用したたくさんの遺品を子どもたちに見せながら、戦争の現実や悲惨さをお話しくださいました。子どもたちは菅野先生のお話をしっかりメモしながら聞いていました。現在、社会の歴史で学習中の話であったため、子どもたちの心に響くお話でした。

　道徳で授業研究（２年２組）！その２でも、授業の様子をご紹介いたします。

　本日（１月２７日）の２校時に、２年２組で道徳の授業研究が行われました。
　教材に登場するきつねのお母さんに対する子ぎつねの思いについて考え、日常生活での家族に感謝する心情を育てることをねらいとする授業でした。子どもたちは、授業の最後に家族への感謝のメッセージカードをしっかり書いていました。

　手話出前講座を行いました！その３（５年３組編）では、昨日（２６日）行いました３組の授業の様子をご紹介いたします。

　手話出前講座を行いました！その２（５年２組編）では、本日（２７日）行いました２組の授業の様子をご紹介いたします。

　第３学期がスタートし２週間は、新型コロナウイルス感染防止のため、学校での縦割り活動や講師をお呼びしての授業は控えることとしておりましたが、２週間が経過しましたので少しずつ通常の教育活動に戻しております。
　今週に入り、１月２５日（月）に１組、２６日（火）に３組、２７日（水）に２組と、３日間にわたり５年生を対象に手話出前講座を行いました。講師に伊達市社会福祉課様にお出でいただいての出前講座でした。
　１１月に１回目、１２月に２回目、今回で３回目の実施です。今回の学習内容は、前回までの復習（あいさつ、自己紹介等）と歌「さんぽ」をCDに合わせ、手話で表現することです。子どもたちは、手話をしっかりマスターするよう、張り切って授業に取り組んでいました。ここでは、１組の授業の様子をご紹介いたします。

　ここ数日、朝は気温が大変低いですが、日中太陽が出ると暖かく感じる日が続きました。体育館玄関の梅の花や１年教室前の椿の花が、何輪か控えめに咲き出しました。冬真っ盛りではありますが、春は着実に近づいています。

　本日（１月２６日）、１年２組のお友達５名が校長室を訪れ、「ふわふわ　ゴー！」で作った作品を見せてくれました。どの作品も可愛らしく力作でした。

　ふわふわ　ゴー！その３（１年生図工３組編）では、３組の授業の様子をご紹介いたします。

　ふわふわ　ゴー！その２（１年生図工２組編）では、２組の授業の様子をご紹介いたします。

　１年生は、図工の単元「ふわふわ　ゴー！」の学習で、風を送って物を動かすおもちゃづくりを行いました。
　家からビニールや発泡スチロールで出来た入れ物やトレイを持ってきて作品を制作しました。出来上がったおもちゃを使って、家から持ってきたうちわで風を送って動かし、「もっと動くためには？」と考え工夫しながら更に改良をかさねていました。楽しく学べた授業でした。
　その１では、１組の授業の様子をご紹介いたします。

　パート練習で演奏力向上に努めています！その３でも、子どもたちの個人練習の様子をご紹介いたします。

　パート練習で演奏力向上に努めています！その２でも、子どもたちの個人練習の様子をご紹介いたします。