５年生になり，初めて家庭科を学んでいます。先日，ガスコンロの使い方を学び，お湯を沸かして，お茶を飲みました。
　真剣に点火し，やかんの水が沸騰したかどうか，４年生の理科で習った沸騰状態を思い出して確認していました。そして，いよいよお茶入れ。湯飲みのお茶の濃さが均等になるように順番を決め，ていねいにお茶を入れることができました。子供たちの入れたお茶は，とてもおいしかったです。
　お湯を沸かせれば，粉末タイプの飲み物やゆで物など，たくさん応用ができます。今，ご家庭に協力いただき，家庭実践をしているところです。子供たちがどんな実践をしてくるのか，楽しみです！
　

　ひまわり学級では、本日の授業参観で相手に応じた言葉の使い方を考えて、正しく使って話せるように学習しました。場面に応じた話し方ができることは、とても大切なことです吉田　清美教諭とのやりとりの中で、しっかり実際の場面で使えるように、真剣に学習していました。

　思春期の入り口に立った５学年の子どもたちは、個人差や性差に目覚める時期でもあります。
　佐々木 緑教諭と佐藤　栞養護教諭による指導で、これのでの自分を振り返りながら、異性の友達の存在を改めて見つめ直すことで、異性の友達と共に協力していくことの大切さに気づくことができたようです。これからの学級の仲間意識がさらに高まり、友情が深まっていくことと思います。日常の生活を見つめ直す、自分と向き合うってとても大切です。身近な大切な存在にきづいた、貴重な時間だったようです。