３校時は、２年生の大好きな図工の時間でした。題材は、「すきてきなぼうしをつくろう」でプチプチシートで帽子の形を作り、シートの上に家から持ってきたきれいな飾りを付けて素敵な帽子を作る活動でした。いろいろな飾りを準備するのに、おうちの方の応援がかなりあったと思います。本当にありがとうございました。

　冬の体力作りで縄跳び運動は、小学校体育では定番となっていますが、今年の縄跳び大会をどう実施したらよいか迷う所ですが、各学級とも体育で縄跳びの授業が始まりました。縄跳びの実施場所は、校舎前の通路ですが、子どもたちは体育館とほとんど変わらない技を披露していました。

　楽しそうな子どもたちの様子をご覧ください。招待したお客さんにお祭りを楽しんでもらいたいという２年生の願いは十分に達成できたように思います。２年生のみなさん、楽しいお祭りの準備、本当にご苦労様でした。

　今日の２、３校時に２年生主催の「おもちゃ祭り」がいつもお世話になっている高齢者学級の方々、１年生のお友達、７学年の先生方を招待して盛大に開催されました。
　何もかも子どもたちの手作りのお祭りでしたが、どのお客さんも笑顔満面で童心に返ってお祭りを楽しんでくれました。

　今日の朝の活動の時間に５年生の皆さんが２年教室を訪問し、かけ算マスター大作戦のお手伝いをしてくれました。思わぬ先輩の訪問に２年生も大喜び。どうしても単調になりがちなかけ算の練習ですが、マスター大作戦という先輩たちのサポートに子どもたちのモチベーションは急に高くなったように思います。かけ算は、算数の中でも極めて重要な基本的な内容なので、この機会にかけ算の完全マスターを目指してがんばってほしい思います。
　学習面でこのような異学年交流を行ったのは初めてですが、子どもの目線から考えると、本当によい方法だと思います。他の学習にも応用できそうです。

　風が吹いて、少し肌寒い日となりましたが、１，２年生の子どもたちが１１月６日の校内マラソン大会に向けて、元気に試走を行いました。試走とは言え、２年には１年生には負けられない意地があり、１年生には上級生に勝ってみたいと大胆さがあり、最初から激しいレースをとなりました。

　今日の午前中に２年生の子どもたちが生活科の授業として地域の町探検に出発しました。自分たちが考えた質問事項を自ら手を上げ、お坊さんやローソンの方、図書館の職員の方に堂々と質問していました。お坊さんからは、お勉強がもっとできるようにと、鉛筆をいただいてきました。

　一学年単独では、人数が少なくて思うようなダイナミックな授業ができませんが、低学年の合同体育は、とにかく面白くてお勧めです。２年生は、１年生には負けられないという意識が自然に出て、低学年の児童がお互いに刺激し合っているようで、お互い応援の声にも力が入ります。

　本日、福岡市の小学校から堰本小の２学年に新しい友達が転入しました。登校初日で少し緊張気味でしたが、早く堰本小学校に慣れて新しい友達をたくさん作ってほしいと思います。とても笑顔の素敵な女の子です。

　校長室前の低鉄棒からかわいらしい歓声が聞こえてくるなと思いましたら、１，２年生が合同体育で鉄棒の学習をしている最中でした。そしてあの歓声は、２年生が自分の得意技を１年生に披露して、１年生から２年生に送られているものでした。２年生は、相当気分をよくしたと思います。

　いつも遊び来る２年生の女の子が校長室の入り口に飾ってある飾りを身に付け、夏のポーズを決めてくれました。どこか楽しかった夏休みの思い出に浸っているようでした。

　２年教室から今まで聞いたことがないような大きくて、よく響く音読の声がしたので、さそっく行ってみました。すばらしい、本当にすばらしい音読の声にしばし我を忘れて聞き惚れてしまいました。どの子も読む姿勢も立派で、上達の法則はまちがいのない法則だと思いました。

２年生は、図工の授業で、動くおもちゃを作りの学習が始まりました。教科書には、いろいろなおもちゃの例が載っていますが、本時はパッチンカエルを作りました。輪ゴムの力で厚紙が少しずつ動いて、最後にピョンと飛び跳ねる様子が面白いらしく、最後まで興味を持って学習に取り組んでいました。

　今朝から１年生は、朝からどこから張り切っているなと思いましたら、今日の２，３校時は１学期最後のプールがありました。それではブログの取材をしなければとプールまで行ってきました。
　今日は、プールに入るには夏らしい絶好の天候でした。プールサイドでは気持ちのよい風もそよそよと吹いていました。
　学年ごとに基礎練習をやり終えると、今日は最後のプールということで、ミニ記録会を実施し、足をつかないでどこまで泳げるかをみんなで挑戦しました。１００ｍも泳ぐ子どももおり、ミニ記録会でしたが大いに盛り上がりました。

　１〜３年の子どもたちがプールに入っている様子をプールまで見に行ってきました。どの子どもたちもめあてを持って、少しでも泳げるように本気になって練習しているので、とても感心しました。暑くもなく、寒くもなく、今日のプールは、最高だったと思います。

　２校時に１，２年生が合同でスポーツテストの５０ｍ走とソフトボール投げの測定を行いました。５０ｍ走は、しっかり走っている子どもが多かったように思いますが、日頃投げる経験が少ないフトボール投げは、投げることの基本から指導する必要があり、今後の課題です。

　この写真は、見学が終わって町内を散策しているところです。

　５年生は、今新潟県で移動教室をがんばっている最中ですが、我が２年生は、生活科の学習で梁川町内の町探検を行いました。バスから手配していただいたバスに乗って、郵便局、第二大竹書店を見学して、町内散策を行ってきました。

　２年生のＴＴ君が昼休みにやって来て、
「２年のＴＴですが、"ごかい"という詩を暗記できたので、
　聞いてください。」


「トントン（ノックする音）」

「２年のＳ.Ａですが、"ごかい"という詩の暗唱を聞いてください。」

ＴＴ君もＳ.Ａさんも上手に暗唱できてすばらしいなと思いました。

　音読暗唱は、学校の中で余り光りが当たってきませんでしたが、表現力の育成や脳科学的な効果の面からももっと大事にしなければと考え、今全校で取り組んでいます。

　２年生の国語に「たんぽぽ」という少し長めの説明文の教材があります。２年生は毎日家で音読する宿題が出されますが、２年生のＳ.Ｓさんは、毎日家で音読していたら、いつのまにか全部暗記してしまったそうです。今日の昼休みにＳ.Ｓさんがわざわざ校長室に来て、「たんぽぽ」の暗唱を披露してくれました。
　校長室には、付き添いの友だち（２年生）や、立ち会い人をお願いした６年女子の３名が集まり、Ｓ.Ｓさんは、全員の前で堂々と暗唱することができました。
若い脳って、すばらしいですね。