新しい清掃班になって２回目の清掃でした。今日は、まだ新しい清掃場所に慣れていないため、どこへ行ったらよいか迷ってしまう児童もいたようです。早く新しい清掃班・清掃場所に慣れて、校舎をぴかぴかにしてほしいですね。

　楽しそうな声が聞こえてくるので体育館に行ってみると、４年生の子どもたちがＡＬＴのザック先生と楽しそうに遊んでいました。

　今日から清掃班が新しくなったので、休み時間に顔合わせがありました。これから班長さんを中心に校舎をきれいにしていってほしいですね。

　こんなにたくさんの実がなりました。５５個です。
　ここ数年のうちで１番多いのではと思います。
　みんなが元気にそろって登校できるのは嬉しいことですね。今年度何個の実がなるか楽しみです。

　伊達市内でも手足口病や水ぼうそう，おたふくかぜが流行しています。
　運動会も間近ですので，体調管理をしっかり行い，予防に努めましょう。

今朝は、すこやかテレビの日です。

夏休み、健康な生活ができていたか、おやつは適切に食べることができていたかなどについてお話ししました。

おやつ・・・空腹を満たすための、軽い食事のこと（おにぎり、パン、いもなど）
お菓子・・・砂糖や脂肪分がたくさん入っているため、嗜好品（スナック菓子、チョコ、クッキー、アイス、あめなど）

成長期のお子さんに必要なものは、おやつです。
お菓子には、砂糖も脂肪も含まれていて、１日の中で食べすぎなければよいのですが、摂りすぎてしまうと脂肪として体に蓄積され肥満につながってしまいます。

食べたいときには少量を、お皿などにわけて食べるようにするとよいですね。

保健室前の掲示板に、今日お話しした内容のものをこれから掲示する予定です。学校にお越しの際はぜひご覧になってくださいね。

今日は、学級での歯みがきの学習の日に休んでしまった２年生児童と、歯みがきの学習をしました。

昼休みだったので、学級で行うようにはできなかったこともあったかもしれませんが、染め出しをして、ブラッシングの方法を学習しました。

これからも丁寧にみがいてくださいね。

保健委員会で作っている石けんについての掲示を作りました。
子どもたちが一生懸命作っている様子です。

熟成途中の石けんも実際に掲示しています。

夏休み後にラッピングをして、配付したいと思っています。
楽しみにしていてくださいね。

今日は、６年生が洗濯をしたという靴下が干してあります。
とても暑いので、あっという間に乾いています。

こんなにたくさんの白い靴下が干してあるのはなかなか見られないですね。
学校ならではの風景です。

今日は、５年生と歯肉炎と歯みがきの学習をしました。

高学年になると、歯肉炎の症状が見られるお子さんが増えてきます。
歯肉炎は放っておくと歯周病になり、将来多くの歯を失うことにつながってしまいます。

カラーテスターで歯垢染め出しを行い、歯肉炎予防のブラッシング方法について学びました。ポイントは、歯と歯ぐきにブラシを斜めに当てて、やさしくみがくことです。
ぜひおうちに帰ってからも続けてほしいです。

６月から現在まで、流行性耳下腺炎（おたふくかぜ）にかかって出席停止となっているお子さんが数人出てきています。

伊達市内でも若干名出ているようです。
潜伏期間は２週間以上です。そのため、いつどこでかかったか予想がつきません。

接触感染のため、予防方法はこまめなうがい・手洗いです。
学校でも呼びかけていますが、特に、まだおたふくかぜにかかっていないご家族がいる場合は、ご家庭でもお気を付けください。

今日は、２年生とむし歯と上手な歯みがきの仕方を学習しました。

むし歯の写真、むし歯ができる原因、そして予防方法についてお話し、カラーテスターで歯垢染め出しを行いました。

ブラシの持ち方、力の入れ方について確認した後、みがき方を説明し、さぁ歯みがき！
染め出し直後には真っ赤だった歯も、一生懸命みがいていくうちに真っ白に！

今日できたことを忘れずに、毎日の歯みがきができるといいですね。

２８日５校時目は、６年生教室におじゃまして、歯みがきの学習をしました。

むし歯と歯周病について説明したあと、自分の歯ぐきチェック（歯肉炎チェック）をし、カラーテスターで染め出しを行いました。

むし歯は自然治癒はしません。むし歯がある場合には、歯科医院で治療してもらうことが必要となります。
また、歯周病は日本でも８０％の人がかかっていると言われています。歯肉炎を放っておくと歯周病となってしまうため、歯肉炎にならないブラッシングの方法も説明しました。

今日学んだことを忘れずに、むし歯と歯周病対策を続けてほしいと思います。

１学期最後の児童会保健委員会です。
昨年度は冬に石けんづくりを行いましたが、かたまりにくかったため、今年度は暖かい時期に行うことを計画していました。

昨年度から引き続き保健委員会に入ってくれている児童もいるため、スムーズに行うことができました。

この石けんづくりのために、保健委員会児童のご家庭から廃油とプリンカップを寄付してもらっています。持たせてくださったおうちの方、本当にありがとうございました。

かたまり具合を見ながら、型から外したりカッティングしたりしていく予定です。
またブログでおしらせしようと思います。

４年生では、自分の歯の歯列や生え替わりの状態に合わせた（自分の状態に合った）歯みがきの方法を探しました。

歯ブラシを細かく動かしながら上下に移動する、隠れている歯は歯ブラシを縦にしてみがくなどたくさんの気づきの発表があり、自分のみがき残しに合ったブラッシング方法を見つけることができました。

これからもぴかぴかの歯で過ごしてくださいね！

このようなカードが環境省から届きました。
これからますます暑くなると思います。暑さに慣れながら暑さに負けないようにして元気に過ごしてほしいと思っています。

児童に配りますので、ご家庭でもご覧ください。

歯ブラシの持ち方、力の入れ方も一緒に覚えました。
えんぴつと同じ持ち方で、優しくこしょこしょとみがきます。

また、歯ブラシの毛が広がってしまうと細かい場所までみがけなくなってしまいます。
定期的に確認して、毛先が広がっている場合には、おうちの人に交換をお願いしてくださいとお話ししました。よろしくお願いします。

６月１３日（火）の５校時目に、１年生と歯みがきの学習をしました。

低学年では、初めての永久歯「６才臼歯」が生えます。
この「６才臼歯」は、生えてくる歯の中でも一番大きく、力持ちの歯です。

生え始めはまだ背が低く、段差ができるため、歯ブラシが届きにくい歯となり、むし歯になりやすくなってしまいます。

歯垢染め出しをして、どの場所にみがき残しがあるか、６才臼歯を中心に観察し、歯ブラシを上手に使ってブラッシングしました。

今日の５校時目は、３年生と「歯みがきの仕方」について学習しました。

３年生は乳歯と永久歯が混在する年齢です。
そのため、生えたての永久歯はまだ背が低く、全体的にでこぼこしていて、歯みがきを上手にするのが難しい時期でもあります。

自分の歯並び、歯の形に合ったブラッシングの方法について学びました。
染め出しをして真っ赤っかだった歯も、授業の最後にはぴかぴかの白い歯にみがき上げることができました。今日学んだみがき方をおうちでも実践してほしいと思います。

ワークシートには「おうちの方から」のコメント欄を設けていますので、一言記入して担任の先生に提出してくださいね。

保健委員会では、各学級に掲示するポスターを作っています。

むし歯を予防するために効果があると言われているフッ化物洗口に、昨年９月から取り組んできました。ただ、正しいブラッシングやむし歯になりにくい食べ方を合わせて行っていかないと、効果は上がりません。

今年度は全学年、養護教諭が教室におじゃましてブラッシング指導を合わせて実施する予定です。
ご家庭でも家族みんなで健康な口腔を保ちましょう！