最新更新日:2024/05/10 | |
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1/31 伊達市学力調査 2
張り詰めた空気・・・
1/31 伊達市学力調査 1
国語は,聞くテストからはじまります。
1/30 みんなで学習 5
見事 ☆ゲット!
拍手〜〜〜 ハイ,パン・パン・パン 1/30 みんなで学習 4
学び合い・教え合い・支え合い・助け合い・・・
5年生の活躍が印象的。 1/30 みんなで学習 3
学び合い・教え合い・支え合い・助け合い・・・
1/30 みんなで学習 2
自力解決!2
1/30 みんなで学習 1
自力解決!
1/29 みんなでなわとび 2
個人種目への挑戦。他学年とペアを組んで行いました。新記録を出した児童もたくさんいました。
1/29 みんなでなわとび 1
3分間の持久跳び。3分飛べたのは,5年生2名,6年生7名,計9名でした。さすが上級生です。
1/28 粟野小の一コマ 3
大縄跳び。
ハイ,ハイ,ハイ,ハイ・・・ 1/28 粟野小の一コマ 2
国語の説明文の学習中。
「わたし,はじめの問い 書きました」 1/28 粟野小の一コマ 1
ともに〜 道あり〜 伊達の〜 みらいへ〜〜〜
1/27 粟野小の一コマ
ALTの先生と外国語活動!
What's your best memory? My best memory is Mochi Making Festival! 1/24 授業参観 6
理科の実験
1/24 授業参観 5
音楽
1/24 授業参観 4
学級活動
1/24 授業参観 3
算数 「割合」
1/24 授業参観 2
学級活動 〜おへそのひみつ〜
1/24 授業参観
栄養教室
1/24 粟野小の一コマ
6年租税教室
福島税務署の方をお招きし,租税教室を行いました。 税金がなくなったら,わたしたちのくらしは,どうなるのか?を考えながら,税金の大切さを実感していました。 「消費税は,なぜ10%になったのか」質問している児童もおり,税金を自分事ととらえている様子も分かりました。 また,税金の使い道を決めるのは,国民の代表であるので,選挙の大切さにも触れられていました。 ありがとうございました。 |
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