２校時目に、２学年の算数の研究授業がありました。「２６＋７の計算のしかたを考えせつめいしよう。」というめあてを立て、まず、考え方シートに自分の考えを書き、次にそれをもとにグループで考えを出し合って検討しました。最後に、全体で考えを発表し合い、数字を分けて何十にしてから計算すると簡単にできることを学びました。子ども達は、一生懸命に考え、発表し、理解を深めることができました。