本日の2校時目に、4年生の算数の授業研究が行われました。2位数÷2位数の筆算の仕方を考える学習で、仮の商が大きい時は、商を1つずつ小さくして計算することを学びました。ペア学習や全体での発表を通して、正しく計算することができるようになりました。