入り口の扉が開くと、そこは別世界。
子どもたちも大興奮です。
洞窟内は空気もひんやりしています。洞窟内は1年を通して約15度なのだそうです。










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いよいよ、あぶくま洞に入ります！わくわく(^_^)
本日は、探検コースではなく、一般コースを見て回ります。









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第1位は、子どもたちの予想通り「湯の花」でした。温泉の中に含まれているラジウムの影響だそうです。
他６つの結果は、ぜひお子さんに聞いてみてください！








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みんなで協力しながら、放射線量を測定しています。みんな真剣な眼差しです。












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最後は、身近な物の放射線の量を調べる時間です。
コーヒー、きざみ昆布、減塩食塩、お茶、肥料、湯のはな、食塩の７つを、放射線が多く出ている順に並べて予想しました。
湯のはなを1位に予想するグループが多かったです。








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コミュタン福島に寄せられた、メッセージカードが展示されていました。1年前に石田小学校の子どもたちが書いたカードは、学校名を入力し、液晶画面で見ることができました！1年前の自分はどんなことを書いていたでしょうか？懐かしいですね。









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環境創造ラボでは、循環型社会に向けてわたしたちができることや、再生可能エネルギーについて学ぶことができます。
3R（リユース、リデュース、リサイクル）では、リデュース（ゴミの量を減らすこと）が1番重要なのだそうです。









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コミュタン福島には、放射線のことだけでなく、環境についても学べるブースがありました。
ゴミやリサイクルに関するコーナーで、福島県は1人あたりのゴミ排出量が全国ワースト2位だということを知りました。子どもたちも、びっくり。








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震災後の福島原子力発電所の模型です。被害の大きさや、津波の高さなどを学ぶことができます。
当時の新聞記事も展示されていました。子どもたちは、印象に残った見出しをワークシートに写します。








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放射線の影響を減らすために大切なことは何かを学ぶための実験をしました。
大切なことは、離れること、遮ること、浴びる時間を短くすることの３つです。









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普段、目には見えない放射線も、霧箱という装置の中では、飛んでいる様子を確認することができます。
アルファ線は太く短く、ベータ線は糸くずのように細長く見えました。
子どもたちも、アルファ線、ベータ線を見分けることができました。









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放射線、放射能、放射性物質の違いを「たき火」の薪、火、熱に例えて教えていただきました。薪、火、熱が、どれを例えているのか、ぜひ、お子さんに聞いてみてください。
また、放射線の種類についても教えていただきました。









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東日本大震災からの経過時間が刻まれている3.11クロックです。刻まれた時を見て、長いな、短いなと感じる児童に分かれました。
壁面には、コミュタン福島を見学した感想が映し出されています。









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学習室にてガイダンスを受けています(^_^)








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安達太良SAにてトイレ休憩中です。予定より少し遅れていますが、安全走行で見学地に向かっています(^_^)
バスの中では、眠っている子も…。今日が楽しみで寝付けなかったのでしょうか？これからが、本番ですよ〜！









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全校児童で三春町方面への見学学習に出発です。バスに乗り込み、元気いっぱい出発です(^_^)





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　全校集会で、『読書ビンゴ』について、説明がありました。たくさん本を読んで、豊かな語彙力（ごいりょく）を身につけよう。（校長）

　全校集会で、保健給食委員会から、『手洗いコンクール』について、お知らせと説明がありました。
　しっかりと手洗いをして、感染症を予防したり、放射性物質（放射線）から自分の身を守りましょう。そのために、ハンカチやティッシュをいつも身につけていましょう。（校長）

　今日の授業の児童の様子です。
　１，２年生は、放射線について学習しています。
　３、４年生は、道徳で、「もうひとりの自分」という題材で学習しています。
　５，６年生は社会科で、５年生は米作り、６年生は平氏と源氏について学習しています。（校長）

　今シーズン２回目の水泳学習を行いました。１年生も水に慣れてきました。児童一人ひとりが、水の感覚をつかんできた感じです。さぁ〜、また、自分への挑戦です。