うごくおもちゃをつくろう。
　「ふくろロケット」「さかなつり」もっとつくっていい？（校長）　

　５年生は、「資料を生かして考えたことを書こう」、６年生は、「資料を生かして呼びかけよう」を学習しています。ポスターや作文をかいて、まとめます。（校長）

　詩を音読しています。（校長）

　１年生が２年生に、夏休みの思い出を発表しています。上手に発表できました。パチパチパチパチパチ…。（校長）

　８月・９月のめあては、

　○大きな声で伝えよう
　　・元気なあいさつ、返事
　　・大きな声で話す　　　　です。

　自分の思っていること、考えていることをきちんと相手に伝えられる力を身に付けよう。（校長）

　各学級のがんばりタイムの様子です。（校長）

　朝の時間を利用して、児童会の企画・運営・体育委員会が、西日本豪雨支援金の募金活動を行っています。「みなさん、ご協力をよろしくお願いします。」「ありがとうございます。」（校長）

　大きな声で話し、相手にうまく伝わったかな？
　２学期は学習発表会があります。大きな声でせりふを言い、観客にせりふがはっきり聞こえるにがんばりましょう！
（校長）

　開会のことば
　生徒指導担当の先生から８・９月のめあてについて、お話がありました。　　
　　○大きな声で伝えよう。
　　　・元気なあいさつ、返事
　　　・大きな声で話す

　大きな声で伝える練習をしました。「○○さん　◇◇です。よろしくね。」「◇◇さん、どうもありがとう。」（校長）　　　　

　昼休みの様子です。（校長）

　初めてのパン給食は、どうだったかな？（校長）

　新聞紙を落とさないように！　リボンの先が床につかないように！　走力を高めるために工夫しています。（校長）

　「太陽と月の形」を学習しています。
　つい最近、月の北極と南極の表面から「水の氷」が発見されました！利用可能な資源として極めて重要な意味をもつそうです。(校長)

　水産業の学習をしています。
　さんまのおいしい季節ですね。今年は豊漁だとのニュースが聞かれますが…。（校長）

　３年生は、等号、不等号の学習をしています。
　４年生は、「大きい数のしくみ」兆の位の数を学習しています。兆の筆順は間違えやすいよ！（校長）

　「かえるのがっしょう」「山のポルカ」鍵盤ハーモニカを演奏しています。（校長）

　ヘチマのめ花とカボチャのめ花です。少し実が大きくなっています。ヘチマには、これから咲くめ花もあります。（校長）

　「花から実へ」ヘチマとカボチャで、花（お花とめ花）と実を観察しています。（校長）

　詩の学習をしています。（校長）　

　「うれしかった　あの気持ち」を絵に描いています。彩色をしています。（校長）