冬休みの計画を立てています。宿題等もよく確認してね。（校長）

　地図記号について学習しています。（校長）

　漢字の学習をしています。（校長）

　６年生が「さがしています」という本を、５年生に紹介しています。（校長）

　３年生は「はりねずみと金貨」、４年生は「世界一美しいぼくの村」の紹介カードを作成しています。そろそろ完成です。（校長）

　図書室で読む本を探しています。（校長）

　前持久跳びの継続時間で、募金を貯めていきます。前日までで１２７０円になりました。（実際に募金は行いません。ごめんなさい。）（校長）

１・２年生の生活科の学習で，さつまいもパーティーを行いました。おいもをふかしている間に「なかよし集会」も行い，おにごっこを楽しみました。あまくておいしいふかし芋とスイートポテトを食べて，みんな笑顔になりました。（１・２年担任）

　人のため、地域のため、社会のために役立つ人になるために。じっくり考えてみるいい機会になったことと思います。（校長）

　［勤労・公共の精神］５年「明日へ向かって」、６年「世界がおどろく七分間清掃」について学習しています。
　働く人や中学生ボランティアの思いについて考え、児童一人ひとりが、それぞれ自分の意見をしっかりもつことができました。（校長）

　音楽記号について学習しています。（校長）

　「さつまいもパーティーをしたよ」のテーマで、見つけたよカードをかいています。（校長）

　３年は「はりねずみと金貨」、４年生は「世界一美しいぼくの村」のお話を短くまとめています。（校長）

　企画運営・体育委員会が中心となって行った、歳末たすけあい募金で集まったお金は、伊達市社会福祉協議会の職員の方にお渡ししました。
　歳末配食サービス事業に使われるそうです。よろしくお願いいたします。（校長）

　２学期のまとめ。テストや練習問題に取り組んでいます。（校長）

　さつまいもをすりこぎ棒でつぶしています。早く食べたいな。（校長）

　「インベーダーゲーム」をしています。赤がインベーダー。インベーダーに捕まらないように輪の中へ。（校長）

　教科書「算数のまとめ」の問題に取り組んでいます。中学校数学への準備のために。（校長）

　三角形と多角形の面積を求める問題に取り組んでいます。（校長）

　５年生は、手塚治虫の考えや生き方について、確かめ合っています。
　６年生は、５年生に読んでほしい本を、すいせんするためのカードを書いています。（校長）