道徳（５，６年）
【伝統と文化の尊重】日本の文化遺産 「世界の文化遺産」を学習しています。厳島神社…。（校長）
【学校生活の様子】 2019-02-05 14:18 up!
総合的な学習の時間（きらめき３，４年）
「ことわざカルタ」で、学習しています。「鬼の目にもなみだ〜。」「類は友をよぶ〜。」…（校長）
【学校生活の様子】 2019-02-05 14:13 up!
国語（１，２年）
【学校生活の様子】 2019-02-05 14:09 up!
社会（５，６年）
５年生は、「情報産業とわたしたちのくらし」の単元テストに取り組んでいます。
６年生は、裁判所のはたらきについて学習しています。
（校長）
【学校生活の様子】 2019-02-05 12:09 up!
理科（３，４年）
３年生は、「じしゃくにつけよう」を学習しています。
４年生は「物のあたたまり方」、金属（銅板）のあたたまり方の実験を観察しています。（校長）
【学校生活の様子】 2019-02-05 12:05 up!
音楽（１，２年）
鍵盤ハーモニカを演奏しています。鼓笛の曲を練習しています。（校長）
【学校生活の様子】 2019-02-05 12:01 up!
算数（５，６年）
５年生は「和や差に目をつけて」、表を使って考えています。
６年生は、「並べ方と組み合わせ方」の単元テストに取り組んでいます。（校長）
【学校生活の様子】 2019-02-05 10:56 up!
体育（３，４年）
【学校生活の様子】 2019-02-05 10:51 up!
生活（１，２年）
２月１３日に行われる「新入生体験入学」で、新一年生を迎える準備をしています。じょうずにできるかな？（校長）
【学校生活の様子】 2019-02-05 10:50 up!
国語（5，6年）
５年生は、単元テストに取り組んでいます。
６年生は、わたしの考えるプロフェッショナルとは、どういうことか、作文に書いています。（校長）
【学校生活の様子】 2019-02-05 10:34 up!
国語（3，4年）
３年生は「人をつつむ形 − 世界の家めぐり」、４年生は「ゆめのロボットを作る」を音読しています。（校長）
【学校生活の様子】 2019-02-05 10:31 up!
ＪＭＭシート
ＪＭＭシートに１月の反省を記入しています。（校長）
【学校生活の様子】 2019-02-05 09:16 up!
がんばりタイム
今朝はまた寒さが戻ってきました。鼓笛移杖式にむけて練習しています。（校長）
【学校生活の様子】 2019-02-05 08:25 up!
なかよしタイム
【学校生活の様子】 2019-02-04 13:40 up!
体育（全学年）
なわとび。個人種目の自己記録の向上をめざしてチャレンジしています。（校長）
【学校生活の様子】 2019-02-04 12:09 up!
休み時間
休み時間にも、鼓笛の練習をしています。暗譜で演奏できるようになってきました。（校長）
【学校生活の様子】 2019-02-04 11:46 up!
算数（５，６年）
５年生は、「百分率とグラフ」の単元テストに取り組んでいます。
６年生は、「比例と反比例」の単元テストに取り組んでいます。（校長）
【学校生活の様子】 2019-02-04 11:41 up!
国語（３，４年）
３年生は、「人をつつむ形 − 世界の家めぐり」を学習しています。
４年生は、「わたしたちの生活とロボットについて考えよう」を学習しています。（校長）
【学校生活の様子】 2019-02-04 11:38 up!
算数（１，２年）
１年生は、「ずをつかってかんがえよう」を学習しています。
２年生は、算数のドリルに取り組んでいます。（校長）
【学校生活の様子】 2019-02-04 11:37 up!
国語（５，６年）
５年生は、委員会の活動を紹介するリーフレットを作成しています。
６年生は、わたしの考えるプロフェッショナルとは、どういうことか、作文に書いています。（校長）
【学校生活の様子】 2019-02-04 10:16 up!
