校舎裏のミニビオトープで、ホテイソウに産み付けられたメダカの卵を採りました。

子どもたち曰く、「１００個以上採ったよー」「まだまだくっついてたのにー」

だそうです。

針金を使った作品が完成しました。

戦車や気球など、針金の特徴を生かして素敵な作品が出来上がりました。

職員室の裏に畝をつくり、ひょうたんを植えました。

秋になってひょうたんの実がとれたら、またなにか楽しそうなことができそうです。

今日の給食は「麦ごはん、牛乳、いわしのうめ煮、五目きんぴら、じゃがいもと大根のみそ汁」です。
昔、「さかたきんぴら」という名前の力持ちがいました。あまりにも力が強く、そのころ強かった人や物、がんじょうな物のことを「きんぴら○○」と例えたりするほど、「さかたきんぴら」は力強い人だったようです。また、ごぼうを使った料理を食べると、「元気が出る」、「強くなる」といわれていたので「きんぴらごぼう」という名がついたと言われています。ちなみに６月４日から１０日までは「歯と口の健康週間」です。みなさんがよくかんで食べる習慣を自然と身につけることができるように「きんぴらごぼう」のようなよくかむメニューを出しますので、意識してかんで食べてみてください。

みんながんばってひまわりの種をまいています。

あと水を一輪車で運んでいます。

みんながんばっています！

メダカの卵１５日目：６月４日（木）の様子です。

なかなかふ化しません…。

ひまわりの種をまきました。

今年もたくさん咲きますように。

ベランダに今まで見たことのない宝石のようなカメムシがいました。

調べてみると、「アカスジキンカメムシ」という名前の種類だそうです。

メダカの卵１４日目：６月３日（水）の様子です。

心臓が動いています。

今日の給食は「カルシウム入りごはん、牛乳、ポークシューマイ、マーボーどうふ、かんこく風サラダ」です。
マーボーどうふは中国の料理で、日本では陳健民（チンケンミン）という中国の料理人が広めたといわれています。本場中国のマーボーどうふは辛みが強いものでしたが、日本人に食べやすいように陳健民は辛さをおさえたマーボーどうふを作ったといわれています。給食のマーボーどうふも辛さはおさえてあると思いますので、ぜひごはんと一緒に食べてみてください。

５年生の理科の授業では、様々な条件のもとでインゲンマメが発芽するためにはどんな条件が必要か調べる実験を行っています。

ベランダに置いている、全ての条件がそろっているインゲンマメが発芽し始めました。

一人につき一つ、メダカの卵をチャック付きの袋に入れて渡しました。

最初は「えー」といった声が聞こえましたが、いざ渡してみると、

「すげー」とか「かわいいー」といった声を上げながら、熱心に観察していました。

ひまわりの子葉が出てきました。

４年生はヘチマの植え替えをしました。

生活科の授業で、アサガオの種を植えました。

忘れないように毎日水やりをしています。

今日の献立は「チキンピラフ風ごはん、牛乳、タンドリーチキン、ポパイサラダ、野菜コンソメスープ」です。
タンドリーチキンはインドの料理です。「タンドール」というかまで焼くので、タンドリーチキンと呼ばれています。本場インドでは、とり肉をヨーグルトとカレー粉などのスパイスにつけこんで焼きます。今日の給食のタンドリーチキンは、給食用としてヨーグルトは使わず、食べやすい味になっています。

アオムシがどんどん大きく育っています。

数えたところ、アオムシホイホイには１３匹のアオムシがいます。

メダカの卵１３日目：６月２日（火）の様子です。


生き物は教科書通りにいかないから、自分の目で見てみることが大事ですね。

水無月に入りバケツ稲の田植えをしました。

ちなみに水無月の由来は諸説あり、川や田んぼから水がなくなるほど熱くなるから「水の無い月」という説と、

田植えで田んぼに水を引くので「水の月（『の』が『無』になる）」という説が有名です。

土日をはさんで、６月１日（月）メダカの卵１２日目の様子です。

５年生は家庭科の学習が始まり、初めての裁縫です。

６年生に玉結びや玉止めのやり方を教わりながら作業を進めていました。