ここのところ猛暑続きでしたが、気温も下がってきて９月から２学期の朝マラソンを再開します。

転んだり、けがをしたりしないように全員で石拾いをしました。

校庭になぜか沢ガニがいたので、とりあえずキャッチして観察してみることにしました。

石田川から登ってきたのでしょうか？

おなかにはかわいい稚蟹を抱えていました。

カブトムシの最後の一匹となったメスが、最近全く姿を見せないので飼育容器を開けてみたら、元気な姿を見せてくれました。

がんばって、元気なベビーを産んでね。

長きにわたる水を使った戦が終わりを迎えました。

暑い日が続きます。

バケツ稲の穂も膨らみ始めました。

実りの秋はもうすぐです。

本日、伊達市教育委員会より児童と保護者の皆様あての文書を配布しましたので、お子様とご一緒に必ずご覧下さい。



６年生の社会科で、正しい情報の使い方や「知る権利」などについて実際のニュースの動画を見たり、教科書で以前学習した内容を確認したりしながら、学習を深めました。

今日の給食は「ちゅうかめん、牛乳、和風ラーメンかけ汁、焼きぎょうざ、わかめのちゅうかあえ」です。
ぎょうざは中国料理の一つですが、中国では点心というおやつを意味するものとして食べられていて、日本のようにおかずにしては食べません。栄養としては、具には肉や野菜が入っていて、たんぱくしつやビタミン類が、また皮には、エネルギーとなる炭水化物があるので、バランスのよい食べ物です。料理のしかたは、今日の給食のように焼いたり、油であげたり、スープに入れたりといろいろあります。

集合写真を撮るときの合言葉です。

班ごとに分かれて見学しています。

コミュタンに到着しました。
みんな元気です。

今年度はじめてのバスを使った見学学習です。
大型バスで3密をさけ、出発します。

今日の給食は「わかめごはん、牛乳、サーモンフライ、ブロッコリーサラダ、レタス入りみそ汁、パックソース」です。
レタスは「ちしゃ」ともよばれています。それは「乳草（ちちぐさ）」という意味でレタスのくきを切ると白いしるが出てきて、それが「乳（ちち）」ににているので、その名がつけられました。日本では６０年前ごろから、ふつうに食べるようになりました。一年を通してレタスはありますが、一番おいしいじきは夏です。栄養としては、ビタミン類、カルシウム、食物せんいなどバランスよく少しずつ入っていますが、水分が多い野菜で体を冷やすはたらきがありますので、冬より、暑い夏に食べるといいでしょう。

９月に実施予定の運動会に向けて、砂煙を上げながら校庭の整備をしています。

スズムシが鳴き始めました。

その音に誘われて行ってみると、１・２年生が音楽で鈴をならしていました。

どの学年でも主体的に学び合う姿が見られます。

複式ならではのよいところでもあります。

昨日の文部科学大臣からのメッセージをうけて、学級活動を行いました。

日本赤十字社の「新型コロナウイルス３つの顔」の資料を活用したり、大臣の記者会見の動画を視聴したりして、正しい理解を深めることができました。



なお、本日保護者向けの文章を配付しましたのでよろしくお願いいたします。

５・６年の学級活動では、新型コロナウイルスをはじめとした感染症リスクを下げた上で、楽しい活動をするにはどうしたらよいのか考えました。

今日の給食は「カルシウム入りごはん、牛乳、なすとひき肉のカレー、フルーツゼリーあえ、ふくじんづけ」です。
なすは、夏から秋にかけてしゅんです。もともとはインドで作られ、日本には中国から平安時代のはじめに伝わったと言われています。今ごろがおいしいので、なすを入れたカレーにしてみました。なすの皮のむらさき色は「ナスニン」というもので、ガンというこわい病気やけっかんの病気を予防してくれる働きがあります。またなすには、体を冷やす働きもあるので、夏から秋にかけての暑いじきにふさわしい野菜です。苦手の人も多いかもしれませんが、カレーに入っているので食べやすいと思います。

１学期に植えた向日葵の前で写真を撮りました。

これこそ、石田みどりの少年団の醍醐味です。

５年生は、日本の水産業についての学習を行いました。

６年生は、タブレット端末を使って紫式部と清少納言の生きていた時代について調べ学習を行いました。