体育館では１年生〜４年生がサッカーでアツく盛り上がっています。オリジナルのルールを確認してからキックオフ。子どもたちの歓声が体育館に響き渡っていました。

５・６年生は昼休みもなわとびです！去年の自分をこえていくためには、「特訓あるのみ」と気合い十分です。お疲れ様でした！！

上手に跳べるようになってきました。踏切のタイミング、体を支える手のつき方・・・上手になるポイントが見えてきたようです。１年生は様々な跳び方に挑戦しています。できることが増えると楽しさも増えていきますね。

今日はこれまでで一番多く連続して跳ぶことができました。来週の記録会に向けてさらに高い目標が設定できそうです。記録の更新に向けてどんなところを改善したり、注意したりすればよいのでしょうか。コツは何でしょうか。調べてみる価値がありそうですね。

来週にせまったなわとび記録会。記録更新に向けた練習が朝から始まっています。今年は保護者の皆様も参加いただく種目がございます。どうぞよろしくお願いいたします。

２班に分かれて１階と２階のトイレやホール、教室などを掃除しています。

３・４年生は元気にサッカーをしています。先週ワックスがけをした体育館を所狭しと軽快に動き回っています。

５・６年生教室からはキーボードの音や笑い声が聞こえてきます。のぞいてみると大きな紙に何かを描いています。何が完成するのでしょうか・・・また後日ご報告します！

１年生は４時間で下校です。帰りの準備の時間もしっかり確認しています。生活科でつくった風車やこれまでに描いた（書いた）作品をたくさん紹介してくれました。

体があたたまったからでしょうか、今朝のなわとび練習の時以上に長く跳べています。でもまだまだ記録は伸ばせそうです。なわとび記録会に向けてガンバっていきましょう！

跳び箱を片付けます。次の学習はなわとびです。

跳び箱の学習がスタートしました。走る、踏み込む、支える、跳ぶ・・・一連の動きがスムーズにできています。子どもたちはすごいですね。

「問題です。星の色は温度によって変わるそうです。では赤く見える星の温度は？」テストづくりは一休みして、復習を兼ねてクイズ形式の問題に挑戦してみました。太陽の温度やさそり座のあの赤い星のことなど、話題が広がりました。自分のことばで説明してみるのですが、教科書で使っている表現を調べたり、友だちの発言を教科書で確認したりと頑張る子どもたちでした。＜この写真の撮影者はR.T.くんです＞

子どもたちはお面を持ち帰っていますので、どんな鬼を追い払ったのか、ぜひ聞いてみてください。そして気持ち新たにがんばろうとする子どもたちを応援してあげてください。来週も元気に過ごしましょう。

「追い出したい鬼」を発表してから、いよいよ豆まきとなります。「寝ぼう鬼」「宿題をやらない鬼」「忘れ物をする鬼」などいろいろな鬼が出てきました。５年生が元気に豆をまいて鬼を追いやっていました。

「節分」の部分では、節分の由来を紙芝居を使って紹介してくれました。委員会の３人の子どもたちが分担することになり、「自主練習」を重ねての「披露」となりました。お話の内容もなることながら、声の大きさ、はやさ、間のとり方などとても上手な発表でした。

「創立記念」の部分で、石田小学校のクイズに答えている子どもたちです。３チームに分かれての対抗戦です。

「創立記念」の部分では、担当の子どもたちが石田小学校に関するクイズを準備してくれました。
「撮った写真は校内のどこでしょうか」クイズは、さすがです。子どもたちはよく知って全問正解していました。
「石田小学校の歴史」クイズ（◯✕形式）はちょっと難しかったみたいですね。「石田小学校は明治５年創立」「霊山町立石田小学校が伊達市立石田小学校になったのは平成１８年」などなど。ぜひご家庭でも「石田小学校クイズ」をお楽しみください。

火曜日から作り始めたテストが完成に近づいてきました。家に持ち帰って作っていた子もいました。「どこを問題にしようかな・・・」「どんな問題にしようかな・・・」と教科書と読み返ながら、タブレットのキーをたたいています。これまでとは違った視点から教科書を読み返すきっかけになったようです。

　昨年１２月の始めに、広瀬川にサケを戻す会の二瓶さんからいただいたサケちゃんたちが元気に成長しました。全校児童のみんなで石田川にサケちゃんたちを放してあげました。４年後・５年後に大きく育って元気に戻ってきてくれることを祈って石田川にサケの稚魚を放流しました。サケが育つまで、成長の様子を心配して何度も足を運んでくださった二瓶さん、どうもありがとうございました。サケたちは元気に川を泳いでいきました。