５年生は昨日の算数の学習で、１Ｌ＝1000立方センチということを学習しました。

そこで、本日1Ｌの紙パックに入った飲料が本当に1000立方センチなのかということを調べました。

何度も繰り返し定規で測ると、７×７×19.6＝960.4立方センチということになりました。

１Ｌ本当は入っていないのではないかという疑問を持ち、１Ｌマスで水をはかりとり、紙パックの中へ。

すると、調べた線より下の所までしか水がきません。

もっと少ないのかと思っていると、５年生は気づきました。

紙パックが膨らんでいます。今度は紙パックの膨らみを押さえてみると、なんと線の所まできたではありませんか。

そのことを菅野泰子先生に説明しました。

５年生のみんな　さすがです。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（校長）