４年生が作った理科の問題に挑戦しています。質問にしたい事柄や質問の仕方、答え方など、２回目ということもあり、だいぶ洗練されてきました。答え方も「◯か✕を書きましょう」だけではなく「説明しましょう」という問題も増えてきました。作成者は答えも準備することになりますので、採点基準をしっかりもって説明していました。「教科書に書いてある表現だとこうなるんですよ」と教えてもらい、とても勉強になりました。テストが終わってからは、５・６年生が作ってくれたおだんごを外で食べました。春の花々が顔をのぞかせていました。