高齢者疑似体験では、疑似体験の器具を体につけてみて、実際感じる重さや、見えづらさなどを体験しました。

聴覚障がいについて学ぶ（手話体験）では、聴覚に障がいを持つ方をお迎えして、日常生活で困ることなどを、実体験を交えながら話していただきました。

認知症サポーター養成講座では、認知症の方の困難さを理解することができました。

伊達市社会福祉協議会の方々を中心として、たくさんのボランティアの方から、福祉について学ぶことができました。

咲きぶりがいいですねぇ

どこにあるか分かるかな？

保健室前の掲示です。

７月１０日(金)全校漢字テストが行われます。国語の時間に習った漢字をテストしますので、ぜひ満点が取れるように練習をがんばってください。

　↓　２年生の練習用の問題

福島県教育委員会のホームページに「新型コロナに負けない！ストレス対処法」として臨床心理士会のSCの先生からのアドバイスがあります。

http://www.pref.fukushima.lg.jp/site/edu/manabi...

木材加工の学習のための、道具の学習です。

食物についての学習

鉄粉・活性炭・食塩水。これはホッカイロですね。

職業についての学習をインターネットを活用し進めています。

　

「素直な気持ち」で人と接する事の大切さを感じています。

主人公の心の動きを考えています。
教育実習生も参観しています。

３年生は、今年度初めての実力テストに挑戦です。１，２年の学習の成果を総合的に確認することができます。がんばれー

もうすぐ七夕です。
願い事が叶うといいな。

これはハリーポッターに出てきたシーンですか？

男子はホワイエでハードルの練習