最新更新日:2024/07/08 | |
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応援メッセージリレー From尾中職員 |
赤い先生の技術な話【2年生「技術」season1最終回】電気エネルギーを光エネルギーへと変換する「白熱電球」「蛍光ランプ」「LEDランプ」、それぞれにはどんな特徴があるのでしょうか? 「LED電球の特ちょう(NHKforSchool)」 ※尾島中の赤い先生は登場しません…尾島中でお会いしましょう(^^)/ 2年生の課題受取・提出日のようすです昨日と同様、生徒の笑顔を見ることができました。 #医療従事者は私たちのヒーロー〔2年生その3〕先週の賛同者の中で2年生が一番多かったので、3回に分けて紹介しました。 今日は、3年生の課題受取・提出日でしたね。 3年生のみなさん、次に向けての“更なる一歩”を踏み出せたでしょうか。 明日は、2年生ですね。 思いを行動に表し、言葉にして、伝える。大切なことです。 #医療従事者は私たちのヒーロー〔2年生その2〕思いを行動に表し、言葉にして、伝える。大切なことです。 赤い先生の技術な話【2年生「技術」】電気回路は「導線」「電源」「負荷」そして「スイッチ」で構成されています。当然、身の回りの電気製品の中には電気回路が組み込まれています。なかなか内部を見ることはできないので、こちらをご覧ください↓↓↓ 「スイッチの仕組み(NHKforSchool)」 「スイッチが光るのは?(NHKforSchool)」 「電気製品の中の回路(NHKforSchool)」 ※尾島中の赤い先生は登場しません(^^)/ 緊急告知 いよいよ来週は『赤い先生の技術な話【2年生「技術」】season1』最終回です(;_;)/~~~ #医療従事者は私たちのヒーロー〔2年生その1〕赤い先生の技術な話【2年生「技術」】わたしたちの身の回りには、いろいろな電源があります。代表的な電源の「乾電池」、なんと発明したのは日本人です!詳しくはこちらへ 「『電池』の歴史(NHKforSchool)」 また、直流電源の乾電池や交流電源のコンセントなど…ところで、直流と交流の違いは… 「直流と交流の違い(NHKforSchool)」 そして、発電所で作られた電気はどのようにして家庭内のコンセントへと送られてくるのでしょうか… 「電気を安定してとどける仕事(NHKforSchool)」 ※尾島中の赤い先生は登場しません(^^)/ 2年生 課題受取・提出日キミたちから出された課題、しっかり見ます。 分散登校の様子(2年生)各クラス「密」を避けながら、30分間で課題の受け渡しを行いました。 やはり、生徒が来ると学校が明るいです。 生徒の皆さんがいてこその学校ですね! 明日は1年生です。 赤い先生の技術な話【2年生「技術」】家の中を見回すと…そう、「電気」を利用しているものがとても多いです。「電気」は『さまざまなエネルギーに変換しやすい』『供給する仕組みが比較的複雑でない』という特徴があるので、エネルギー利用の中心になっています。さて、その「電気」はどのように作られているのでしょう… 続きはこちらへ「電気がやってくるところから考えると(NHKforSchool)」 ※尾島中の赤い先生は登場しません(^^)/ |
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