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最新更新日:2024/07/05 |
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さかさまワールド![]() ![]() その部分を切って、さかさまにして貼っていくという作品を 作りました。単純で簡単な作業ですが、 おもしろく、素敵なデザインがたくさんできました。 厚紙で建物づくり![]() ![]() 厚紙で建物を作ることに挑戦しています。 自分の家・夢の家・歴史的建造物・お店… みんなの思いが、1つの街をつくりあげます。 走り高跳び![]() ![]() その種目のうちの1つであるはり師高跳びを体育の時間に練習しています。 少しずつバーが高くなるにつれて、 跳ぶことができる人数が減っていき、 応援、声援の声も大きくなっていきます。 どこまで記録を伸ばせるでしょうか。 ナップザック 完成しました!![]() ![]() 初めは、「本当に作れるのかな?」と不安だった人もいたようでしたが、しるしつけ→しつけ縫い→ミシンかけと進み、ひもを通して完成した時は、全員嬉しそうにしていました。作品を背負っていた人もいて、実際に使うのが待ち遠しいようです。 修学旅行に持って行ってもいいですし、どんな時に使うのか楽しみですね。 マット運動![]() ![]() 開脚技、倒立技、回転技… いろいろな技に挑戦しています。 写真はとび込み前転です。 できるだけ遠くにとんで前転する練習をしています。 グラデーションネームタウン![]() ![]() 自分の名前を立体にして町をデザインしました。 色はグラデーションを使ってぬっていきました。 それぞれ、自分の思いがあらわれた楽しい町ができてきました。 七夕飾り![]() ![]() ![]() たなばたの笹に飾りつけと、自分たちの願いをつけました。 1年生と願い事の話をしながら、優しくつけてあげていました。 みなさんの願いがかなうといいですね。 じゃがいもを収穫しました。![]() ![]() ![]() 一つのたねいもから、それぞれ10個以上ずつとれました。 小さい物もあれば、大きい物もありました。 理科室で養分があるかの実験もしました。 学期末、家庭科の時間に調理する予定です。楽しみですね。 まが玉をつくりました。![]() ![]() ![]() まが玉についての話を聞きました。 図工の時間に、直方体の石を 紙やすりで削っていって、それぞれ好きな形をつくりました。 休み時間にも根気よくけずって、 アルファベットなど、個性的なまが玉をつくりました。 心をこめて作ったので、出来上がったものを首にかけていました。 体育大会の練習![]() ![]() 体育大会の練習が始まりました。 組体操は、とても大変ですが、 一生懸命練習して、見ている人も、自分たちも 感動できるような素晴らしいものにしていきたいですね。 本番まで、しっかり頑張りましょう。 朝ごはんの授業![]() やっぱり大切なのは、早寝・早起き・朝ごはん。 その中でも、特に「朝ごはん」の大切さを、 給食の先生と一緒に話し合いました。 朝食のおかずを調理実習しました。![]() ![]() ![]() どのグループも、協力して仕事を分担し、彩りよくきれいに出来上がりました。味は、「塩が多い。」「味が薄い。」と、個人差がありましたが、みんなで美味しくいただきました。 家でも、是非作ってみましょう! 社会見学(池上曽根遺跡)![]() ![]() 池上曽根遺跡を見学しました。 巨大な高床建物や大井戸、竪穴住居の復元など、 実際に中にも入ることができ、 弥生時代の暮らしを少し実感することができました。 社会見学(弥生文化博物館)![]() ![]() ![]() 弥生文化博物館に社会見学に行きました。 しっかりと見学し、 銅鐸や、土器、弥生時代のくらしについてを ワークシートに書き込んだり、 まが玉の説明を聞いたり、 竪穴住居作りの体験をしたりしました。 線対称・点対称![]() ![]() ![]() 線対称・点対称について学びました。 まとめで、自分で、対称な図形をデザインしました。 自分のイニシャルなど、 いろいろ工夫して図形を創りました。 外国語の授業![]() ![]() 外国語の授業では、 中学校から先生が来て、ALTの先生といっしょに、 英語を教えています。 4月28日の授業では、 A〜Z、1〜100をリズムに乗って復習をしたり、 ビンゴゲームをしたりしました。 歴史人物を描きました。![]() ![]() 歴史では、たくさんの人物が出てきます。 図工の時間に、好きな人物の肖像画を描きました。 これからたくさん出てくる人物がどんな人か楽しみですね。 ペアの1年生との名刺交換・対面式![]() ![]() ![]() 新しく入学してきた1年生と、名刺交換をして、 ペアを作りました。 図工の時間に作った、「魚釣りのおもちゃ」をわたし、 よろこんでもらいました。 1年間、宜しくお願いします。 1年間、優しくいろんなことを教えてあげてください。 ものの燃え方の実験![]() 火を使った実験をしました。 ふたを閉めたら… 下にすき間を開けたら… ランドセルのデッサン![]() ![]() じっくりと、集中して、縫い目やしわなど、細かい部分までよく見て、 上手に描きました。 |
忠岡町立忠岡小学校
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