訪問した高校について，事前に調べた内容，見学・取材してわかったこと，おすすめポイントなどをまとめています。

高校の報告会に向けて，班ごとに準備を進めています。

お世話になった訪問高校にお礼状を書きました。
お礼の言葉とともに，学んだことや感じたことなどを書いています。

まとめレポートを書きました。やれたこと，うまくいかなかったことを振り返り，これからに生かしてほしいです。

成功と失敗を体験しながら，学びの多い一日になったことでしょう。
受け入れてくださった高校や，経費等を準備してくださった保護者への感謝の気持ちを忘れずに，次へとつなげてほしいです。

「疲れた〜！」午後の研修先から笑顔で帰ってきました。
金山駅か名古屋駅でチェックを受けて，帰路の途につきました。

お店での昼食を終えた後，各班で決めた研修場所に移動しました。

高校では，説明を聞いたり，質問をしたり，施設を見学させてもらったりと，有意義な研修ができたようです。

電車では，待ち合わせしたはずの車両で班員と出会えないなどのハプニングもあったようですが，全班，高校に向けて出発しました。

朝，富貴駅，知多武豊駅で集合し，班長はタブレットを受け取りました。

心得やマナー，緊急時の対応など，全体と班別で最終確認を行いました。

テスト範囲表が配られ，2週間前から当日までの学習計画を立てました。

　班ごとに一日の行動計画を立ててきました。完成した「行程表」を本日持ち帰り，保護者の方に見せることになっています。ご確認いただきましたら，保護者印を押して生徒に渡してください。

　班のメンバーで協力して，高校への行き方や電車の時刻，交通費などを調べています。

台本や衣装なども自分たちで考え，みんなでアイデアを出しながら練習を重ねてきました。
本番はすばらしい発表になりましたね！

発表内容は，依頼電話，事業所との打ち合わせ，体験当日の様子，事後報告書に書かれていた感想です。

職場体験をテーマに，劇やスライドを使った発表を行いました。

学年委員を中心に，各クラスからの有志メンバーで発表しました。

進路学習の一環として，11月2日に上級学校訪問と施設研修をします。
目的，内容，今後の予定についての説明を聞き，班作りの相談をしました。

まわりから愛される人になってほしい。そのためには，
「何事にも全力で取り組もう。」
「善悪の判断をして行動しよう。」
「感謝できる人，感謝される人になろう。」
生徒のみんなには，幸せになってほしいと願っています。