３年生は技術の時間に、２年生の時に「コロックル」という教材を作りました。

　今年はその教材にいろいろプログラムを仕込み、動かすことを目的としています。

　今日は、「コロックル」に各自が作曲したものを鳴らすプログラミングをしていました。
　「フローチャート」で繰り返しをしてみてという教師の指示に、あちこちから「コロックル」から奏でるさまざまなメロディーがコンピュータ室に響きます。