２年生の数学。連立方程式の文章題の演習を行っていました。

「ねえねえ、教えて。」
その声に、何人かの生徒が、すっとわからない子の近くに行き、問題について教えていました。
気づいたら、先生が？？何人いるの？？という教室に。

わからないことが、わからない
わからないから、教えて

と言える教室の雰囲気でした。