最新更新日:2024/06/27 | |
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3年数学 二次方程式の利用面積が96平方センチメートルで、まわりの長さが40センチメートルの長方形の箱をつくるには、縦と横の長さをそれぞれ何センチメートルにすればよいのかという問題に、 「こんなところにも数学が出てくるのね」 「あれ?縦が8センチと12センチの場合がある」 など、文章問題が案外身近な生活にある問題と感じたようでした。 3年美術 線織面涼しい教室で、定規と色ペンを使って、生徒それぞれが考えるデザインを黙々と作成しています。 3年国語 説明文説明文の読み方について、学習をしています。 「接続詞には○をつけて・・・・」など長い説明文を、分けて読む練習をしていました。 1年美術 レタリング今日は、「明朝体」「ゴシック体」の制作をしていました。 シーンとした教室。 鉛筆で線を書いたり、書体を鉛筆で塗りつぶしたりする音が、教室に響きます。 1年技術 木工ハンドソープの寄付をいただきました
先週の水曜日19日に、日油株式会社様から、武豊町教育委員会を通じ、300本近くののハンドソープを寄贈していただけました。
コロナウイルス感染予防の観点から、ご寄付をいただいたことはとても助かります。 富貴中の生徒の安全・安心のために活用させていただきます。 ありがとうございました。 これからの授業改革2年技術 木工
昨年度末に完成できなかったブックラックを、ようやく完成させました。
近日中に持ち帰ることとなります。実際にブックラックを家で使うこととなるでしょう。 2階に網戸を設置しました。2年国語 楷書今週は、楷書の練習を行います。生徒の代表が楷書での書き順をみんなに示していました。 ALTがいなくても時代は、ICTを使ってなのでしょうか。 3年家庭科今日は、小学校の時に学習をした「まつり縫い」の復習。 教科書を見ても、どのように縫えばよかったのかわからなかった生徒も多く、最終的に先生が実演をしていました。 そんな中、男の子はすいすいとまつり縫いであっというまに縫い終わってしまうようでした。 3年体育
2学期の授業が始まりました。
3年男子は、「インディアカスポーツ」に挑戦しようで、インディアカの基礎を体感していました。バレーボールとの違いも感じていたようです。 3年女子は、「体幹を鍛えよう」で、教室で簡単な体幹トレーニングを行っていました。 昨日あたりから幾分か暑さも和らいでいますが、体育の授業も試行錯誤を繰り返して実施しています。 サッカー部3年生の旅立ち3年生が最後の日にやりたいと考えたことは,「部室の全力清掃」でした。 床をデッキブラシでガシガシと磨き,棚もすべてピカピカに掃除しました。 最後の日に,サッカーをプレーすることよりも,彼らはこの活動を行いました。 お世話になった場所をきれいにして返すこと,後輩たちのためにきれいな部室を渡すこと を最優先に考えた彼らの姿に,大きな成長を実感しました。 掃除が終わった後は,3年生VS後輩チームで試合をしました。 3年生のナイスゴールと,後輩たちの逆襲のゴール,一進一退の好ゲームでした。 最後のミーティングでは,3年生からメッセージを後輩に伝えました。 「毎日を大切に,今日引退しても悔いはないという気持ちで,サッカーを楽しんでほしい」という言葉が3年生の気持ちを痛いほどに表していました。 この言葉の重さを後輩たちは肌で感じていると思います。 新型コロナウイルスにただ奪われるだけでなく,最後まで主体的に前向きに部活動をやり切った3年生は本当に立派でした。 ありがとう。 富貴中だより第4号を配付しました。例年文化祭で行っていました PTA バザーは,今年度より行いません。それに伴いまして,バザー品の回収も 行いません。 また,F組バザーも今年度は中止しますのでご承知おきください 。既に予定を立てられていた保護者の皆様には大変申し訳ありませんが,何卒ご理解とご協力をお願い いたします。 2年技術 SNSを考える○Facebook、Twitter、LINEなどのSNSは、災害時の緊急連絡や情報提供などにも大いに役立つ。 ○大震災などでは、家族などと連絡が取れたなど、人と人との繋がりや絆を結びつける重要な連絡手段となるらしい。 ●簡単に情報を伝達できるため、個人の発信する情報には悪気がなくても、間違いやデマなどが伝えられる。 など、生徒なりに考えていました。 個別懇談会誰でも過去の思い出がありますが、何か不安なんですよね。 そして終わると、なぜかほっとした記憶があります。 生徒の皆さんはどうでしょうか。 懇談会で一学期を振り返るよい機会です。 昨日より今日、今日より明日・・・、そんな気持ちで1学期の残りの日々を過ごしていきましょう。 1年英語 筆記体
今日は筆記体の練習しました。
私の中学時代の英語は、This is a pen. というなんの意味もないような学習で始まりました。また、筆記体は書けることが前提でした。 じゃあ、「今は?」ぜひお子さんに聞いてみてください。 1年理科 身近な密度を測ろう今日は、メスシリンダーで測れない体積をどのようにすれば、測れるのかをグループで話し合いを通して、試行錯誤繰り返しました。 バスケットボール部男子 引退試合何人かの保護者の方にも観戦していただきました。本当にありがとうございました。 |
武豊町立富貴中学校
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