最新更新日:2024/05/24 | |
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2月17日 今日の学習の様子「水のあたたまり方」
4年生の理科の学習の様子です。
金属のあたたまり方の学習を終え、今度は水のあたたまり方について調べる学習に入りました。ワークシートを配って子どもたちに予想をさせていったところ、「金属と同じように熱したところから順にあたたまっていく」と考えた子が大多数でした。 今日行った実験では子どもたちの予想通りの結果になるのですが、次回の実験では子どもたちの予想が大きく覆ることになります。金属のあたたまり方との違いから、「なぜ?」という疑問が生まれ、その疑問が次の学習に向かうモチベーションになります。目を輝かせながら集中して学習する様子が、大変頼もしく感じさせられた理科の時間でした。(大和田) |
大船渡市立大船渡北小学校
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