２年生は、どちらのクラスも「名前を見てちょうだい」の学習です。場面毎に役割読みや動作も入れながら、各場面に出てくる人物や動物について理解を深めようとしていました。音読で声の強弱や間の取り方も大切ですが、子ども達にとっては実際に動いたり、友達の演技を見たりすることではっきり分かるので、楽しく学習に取り組んでいました。（校長）