５年生は、「百年後のふるさとを守る」という説明文の難しい語句の意味調べを行っていました。国語辞典とにらめっこしながら一生懸命意味調べをする子どもたち。調べたい語句が見つかると「先生、ありました。」という声が聞かれました。素直な子ども達だから、学力もぐんぐん伸びるのですね。（今野百）