天候が気になる中、１・２年生の子どもたちは、元気に天神山を目指して出発！
　意外に子どもたちの歩く速度が速く、予定時刻よりも早く到着しました。
　天神山の頂上に着くなり「もう、お腹が空いた！」と言い出す子もいるほどでした。
　おやつの時間になると、一斉にリュックを開け、おやつの見せ合いっこをしながら美味しそうに食べていました。

　その後、遊び時間。
　遊具や草地で遊んで・・・いいえ、遊びまくっていました(^^)/
　雨が心配だったので、昼食は早めにとることにしました。
　いろいろなお弁当があり、家族の愛情がこもっていることがすぐに分かりました。

　昼食後は、ゆったりとくつろぐ時間・・・ももったいないと、またもや元気いっぱいに遊ぶ子どもたちでした。
　疲れを知らない子どもたちではありますが、子どもは全力で遊び、全力で眠ります。
　低学年のうちに全力で活動する習慣ができると、成長したときに粘り強く取り組む子であるといいます。
　きっと、たくましく生きていく子どもたちに育つことでしょう。

　帰りもずんずんと帰る子どもたちでした。
　あっという間に学校到着。
　帰りながら遊ぶ約束をする子どもたちも多く、担任はみな驚いてしまいました。
　明日も元気に登校してくることでしょう。(^_^)　　　　　　　　　　　　（田村）

　今日は、１〜５年生が遠足に行ったので、まるで長期休業期間中のように校舎内は静かでした。（朝は遠足に出かける喜びで、いつも以上に賑やかでしたが…。）
　そんな静寂の中（２校時）、６年生はふだんと同様に、算数のドリルに取り組んでいました。内容は、昨日学習していた「図を使って」の復習です。ちゃんと理解するまで、繰り返し繰り返しがんばらせていきます。
　ただ、この後（３，４校時）は、お楽しみの学級レク。他の学年がいないので、思いっきり声を出し、走り回って楽しんでいました。詳しい内容は、子どもたちからお聞きになってください。
　真ん中の写真の上部（教室後ろの壁面）にご注目。６年生では、めあてを決めて家庭学習に取り組み、ノートを１冊終えるごとに名前を掲示しています。目標「全員で計２４０冊！」を達成することができるといいですね。
　下の写真は、真剣に取り組んでいる習字の作品です。参観日のときなど、どうぞご覧になってください。　（大和田）

　写真は、６年生の算数の学習の様子です。
　今日は、図を使って正しく立式する学習でした。３年生の学習の様子を紹介するところでも書きましたが、少しでも苦手を克服することができるよう、どの子もよくがんばっていました。　（大和田）

　５年生は、ほぼ１日、岩手県学習定着度状況調査（国、算、社、理）を受けていました。１日に４教科のテストを連続で行うのは、初めての経験だったのですが、みんな集中してがんばり通しました。立派でした。
　今回のテストの結果は、補充指導、授業の在り方の改善等にどんどん生かしていく予定です。　（大和田）

　４年生の社会の学習の様子です。岩手県の地形について理解を深めました。どの子も地図を見ながら、土地の特徴を進んで発表していて立派でした。

　３年生の算数では、２つの式を１つにまとめて表現する学習をしました。
　毎年、国や県の学力検査が行われ、子どもたちには、習ったことを活用して考える力が課題であるという結果が出ています。北小の子どもたちにとっても、この日取り組んだような筋道を立てて思考していく問題は強敵です。
　これからも、言葉で説明する場や同じような問題を解く場を大切にして、課題の解決に努めていきたいと考えています。　（大和田）

　１年生が、先日背景の色を塗った「にじいろの魚」の仕上げをしているところです。これまでに色を塗ったところの隙間にも丁寧に色を重ねていました。また、生活科の学習では、アサガオの鉢の後片付けもがんばりました。種をたくさん収穫して、喜びでいっぱいの１年生でした。　（大和田）

　１年生の国語と図工の学習の様子です。
　国語では「サラダでげんき」という物語を学習しています。サラダにトウモロコシを入れることを勧めるすずめについて読みとっている様子です。図工では、にじいろの魚のバックに色を塗っている様子です。様々なローラーを使って楽しんで作品を仕上げていました。どちらの学習も、「表現大好き!!」な子どもたちの意欲的な姿が微笑ましかったです。　（大和田）

●麦ごはん●牛乳●かき卵のトックスープ●四川春巻き●バンサンスウ●韓国海苔『今日は中華風の献立でした。かき卵のスープには、トックというスライスされた薄いお餅が入っていました。韓国海苔もほのかに、ごま油の香りがしてご飯がすすみましたね。秋は、食欲の秋とも言われるように、1年で1番食べ物がおいしい季節です。食べすぎには注意ですが、秋の味をたっぷり楽しみましょう。』（磯谷）

２年生では、生活科の学習「町たんけん」で夢商店街に行ってきました。１学期にも訪問したので、第２弾となります。前回よりもインタビューの内容をバージョンアップさせ、各班ごとに見学学習を進めました。子どもたちは、それぞれの店の場所を分かっているので、スムーズに計画的に動くことができました。中には、新たに考えた内容をインタビューする子もいました。商店街の皆さんは、前回同様とても温かく迎えてくださり、本当にありがたかったです。今回の学習は、「壁新聞」にまとめます。出来上がりがとても楽しみですね。　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（今野百）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　３年生の教室に入ると、書写の学習の時間でした。毛筆の学習は３年生から始まるので、「筆を握ってまだ半年…。」という子もたくさんいます。ですから、半紙も左手も真っ黒!!という子もいましたが、何よりも作品に向かう真剣な姿勢に感激させられました。どの子も、大きく「大」と書くことができていて、大変素晴らしかったです。　（大和田）

　１年生の図工の学習の様子です。画用紙いっぱいに描いたお魚の絵のバックに色を塗るときの説明を受けている様子です。これから自分たちが塗ろうとする色の濃さについて考えながら、真剣に話を聞いていました。今、どこの学級でも、作品作りに取り組んでいますが、１年生の絵画も上手に描けています。今後の仕上がりが大変楽しみです。　（大和田）

●さんまのかば焼き丼●牛乳●ふのりの味噌汁●すき昆布の煮物『今日は、久しぶりの給食でした。さんまの日ということで、今が旬のおいしいさんまを味わってもらおうと、給食室では、手作りのさんまのかば焼きを作りました。ランチルームでは、５年生が、さんまの栄養について学び、おいしいさんまのかば焼き丼を味わいました。』（磯谷）

　５年生は、走り高跳びの学習に取り組んでいます。写真は、様々な高さのゴムを跳ぶことにチャレンジしている様子です。音楽に合わせて、楽しい雰囲気の中で、どんどん跳んでいました。　（大和田）

　４年生は、理科の学習で観察を続けているヘチマの絵を描いています。写真は、先日の台風で倒れたヘチマの支柱を直しながら観察しているところです。どの子も画用紙いっぱいに、ヘチマを観察している自分を描いています。みんな大変上手で、驚かされました。　（大和田）

　陸上記録会を終え、子どもたちは大変落ち着いた状態で学習に取り組んでいます。
　今日の６年生の算数は、体積の学習で習ったことの習熟を図る時間でした。みんな真剣な態度で、熱心にドリルの問題を解いていました。
　また、つばき学級やのぞみ学級の６年生は、調理実習でカレーライスを作りました。お昼近く、家庭科室は香ばしいカレーの香りでいっぱいでした。家庭科室に入っていくと、満面の笑顔で後片付けをがんばっていました。　（大和田）

　陸上記録会の様子、その３です。

　市内陸上記録会の様子、その２です。

　爽やかな秋晴れの下、陸上記録会が行われました。選手たちは「自分に挑戦」、応援団は「友だちのために汗を流す」を目標に、４，５，６年みんなの想いが一つになった一日でした。
　緊張しながらも、真剣に走り、跳び、投げる選手たちの姿が、大変格好良かったです。応援団もほとんど立ちっ放しで声援し、選手に勇気を送り続けました。一人ひとりのひたむきな姿にたくさん感動させられた嬉しい陸上記録会になりました。　（澤田）

　２年生の国語と算数の学習の様子です・
　国語では、相手に「大きな声で、ゆっくりと、はっきりと話す」練習の学習でした。自分の話したいことについて、ノートに書いて練習していたので、隣の席の友だちに話すとき何も見ないできちんと話すことができた子がいました。「緊張する〜。」と話し終えて呟いていた子がいましたが、これからもどんどん表現する機会を増やしていき、自分の思いを堂々と伝えられる子どもたちに育っていってほしいです。
　算数は、三角形の定義について学習する内容でした。「３本」「直線」「囲まれた」などキーワードを覚えても、なかなか自分の口で表現することは難しかったようです。算数の用語をきちんと使って、これからも繰り返し繰り返し練習していきます。　（大和田）