最新更新日:2024/07/05 | |
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3年生
3年生の理科の学習です。こんちゅうのすみかについて理科ノートを使ってまとめていました。この間は、赤沢公園にいってこんちゅう探しをしてきているので、しっかりまとめることが出来るでしょう。(校長)
5年生
5年生の書写の学習です。毛筆で「完成」を書きますが、最初の時間なので、書き順や筆に使い方、字の形、バランスなど注意してから書き始めます。気を付けることをしっかり守って筆を運びましょうね。(校長)
9月9日
台風13号が温帯生低気圧に変わりましたが、昨夜から大雨洪水注意違法等が発令され、心配でした.昨夜から夜半頃は雨音も強かったようですが、それほどの被害はなかったのではないでしょうか? 先週、今週と台風に関わる暴風雨や土砂災害が心配され、自然災害の怖さを感じています。何もなく無事に過ごせる事に感謝です。
さて、今日は第2回目の漢字チャレンジテストの日です。今までの練習の成果を発揮できたでしょうか? チャレンジテストに取組子どもたちの様子です。(1年、2年、5年) 今週の校庭の様子9月8日 アカペラ鑑賞
今日の5時間目、慶應義塾大学アカペラグループ「デモクラッツ18」のみなさんが来校し、アカペラで合唱を披露してくださいました。5,6年の子どもたちのや先生方を前に
7人の大学生がすばらしい歌声を響かせてくれました。アカペラの歌は、実際に聴くことがなかったので、子どもたちにも良かったと思いました。(校長) アカペラ 2
すばらしい歌声とパフォーマンスで楽しいひとときを過ごしました。北小に来てくださって感謝です。ありがとうございました。
9月8日 2年生夢商店街の見学ご協力いただいた夢商店街の皆様、本当にありがとうございました。 9月8日
今日の1年生は、国語の学習です。「ゆうやけ」の2の場面の音読をしていました。みんなで読んだり、一人読みをしたりしていましたが、一人読みでもっと良くなる点についても子どもたちが意見を言っていました。読み方がどんどん上手になって、お話の内容もつかめるといいですね。(校長)
実習生の研究授業
3年生と5年生で教育実習をしている二人の研究授業でした。毎日の実習と研究授業はちょっと違って緊張もしてしていますね。子どもたちは良く先生の話を聞いて頑張っていました。授業をした先生方、ご苦労差までした。(校長)
5年生
5年生での研究授業の様子です。
9月7日 今日の給食9月7日 2年生
2年生の国語の学習です。「どうぶつえんのじゅういさん」を読んで感想を発表しようという課題でした。今まで場面毎にじゅういさんの仕事や大変なことを学習してきてまとめとして感想を書いて発表するようです。子どもたちは、どんな感想を書くのでしょうね。楽しみです。(校長)
3年生
3年生の国語の学習「すがたをかえる大豆」です。明日は、教育実習生の研究授業なので最後の師範授業をしていました。文章の内容を深く考え、指示語の「これは」は、何を表しているのかしっかり子どもたちにつかませていました。教科書の文をいかに読み取らせるかが大切ですね。(校長)
6年生
6年生の理科の学習です。太陽と月の形について学習していました。今日は、月の形がどのように変化していくかを太陽の光の当たる方向によって違うことを放送室で実験していました。実際に見ることによって理解も良くなりますよね。(校長)
9月7日 今日の学習
1年生の音楽の学習です。今日の音楽は、鍵盤ハーモニカを使ってリズム打ちをしていました。指使いや吹き方について教えてもらった後、音楽に合わせて鍵盤ハーモニカ吹いていました。最初は、いい音が出ていなかったのに、そろっていい音になってきました。何でも練習するとうまくなるんですね。(校長)
4年生
4年生の国語の学習です。言葉や事柄を説明している文について「何」をの部分とそれを説明している文を見つける学習をしていました。最初は、自信がなさそうだった子どもたちも手を挙げてすすんで発表するようになってきました。間違ってもいいので、自分のかんがえを言えるようになってくださいよ。(校長)
4年生
4年生の算数は、工夫して計算する練習です。教科書の問題を解いたら、ドリルに進むというように練習問題に取組確実に計算が出来るようにしていました。できたら担任からの○つけもしてもらっていました。(校長)
5年生
5年生の理科の学習です。ヘチマを観察した後の学習です。ヘチマの実ができるのはどうしてかを考えさせていました。受粉によって実が出来るできないを確認させ、まとめていました。(校長)
9月6日 今日の給食9月6日 教育相談員来校
今日は、沿岸教育事務所の教育相談員鈴木先生が来校しました。学校の子どもたちの状況や学校の様子等について話し合いをしました。各学級を回ったのでその時の写真を今日は紹介します。
4年生は、どちらも算数でまとめやたしかめの学習内容でした。 |
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