最新更新日:2024/07/05 | |
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4年 ハーモニー
出演を前にしての最後の練習です。大ホールの大舞台に並び、明るい照明に照らされ、見える見える観客の方々。それはそれは美しく優しいハーモニーが響き渡りました。4年生の皆さん素晴らしかったです。この自信をこれからの生活にも生かしてくれると思います。皆さんそしてご指導いただいた方々、ピアノ伴奏や指揮者そしていつも練習に励ましてくれた担任の先生方に拍手をおくります。心に響く合唱ありがとうございました。
10月28日 今日の給食6年 国語10月28日 5年生 理科の実験10月28日 1年国語
物語文の最後の方の勉強です。帰っていくクジラさんが「さようなら〜」の後の文を考えて発表してくれていました。みんなクジラさんになりきって、書いていました。
2年 算数
かけ算もずい分進みました。大きな数に挑戦していました。みんなきれいに○×1、○×2・・・・・、ノートにしっかり書いていました。次はすらすら言える練習が始まりそうです。
3年 音楽
リコーダーの学習です。先生の音を耳で聞き、それを自分の音で表す。よく聞いて、しっかり指で押さえないと音が合いません。難しいようですがみんな本当に集中して音を出していました。これからが楽しみです。
10月27日 今日の給食
●チーズコッペパン●牛乳●ハニーマスタードチキン●花野菜のサラダ●あさりのチャウダー『今日は、岩手鶏肉の日ということで鶏肉を使った給食でした。ハチミツ、ソース、マスタードなどで味付けした鶏肉は、やわらかくておいしかったです。』(磯谷)
10月27日 2年国語
説明文の読み取りの勉強でした。友達の発言をしっかり聞き、ノートに課題や構成を書いていました。その中で「」や句読点の位置についてしっかり復習していました。書くということもとても大切な学習です。
4年 本番に向けて
いよいよ本番がせまってきました。体育館からきれいなハーモニーが聞こえてきました。ピアノの伴奏を聞き、指揮者に集中して、心一つに響かせてくれると思います。
6年 仕上げに向け
それぞれの思い出を描いていました。思い思いの場所で描いていた仕上げを教室で行っていました。みんな集中して筆を丁寧に動かす様子。どの作品も仕上げは順調のようです。
5年 体育
マラソン大会に向け外で走った後で体育館でマット運動の勉強です。マット運動もやってみると楽しそうでしたが手強い面もあるようです。いろいろなスポーツの基礎になる体づくり、苦手そうでも良く取り組んでいました。
3年 算数
小数の位取りの勉強でした。十の位 一の位 小数第一位の位の数字を読みとってしっかりノートに書いていました。ノートに一人一人丁寧に書いていました。位取りも大丈夫のようでした。
10月26日 今日の給食10月26日 1年算数
2けた−1けたの勉強です。ブロックを使って友達の考え方をみんなで確かめていました。とても大事な勉強みんな集中して、楽しそうにブロック操作をしていました。確実に身についていると思いました。
10月25日 計算チャレンジ満点賞表彰式今回は、前回に比べて満点賞がぐっと減りました。内容がだんだん難しくなっているせいかもしれませんが、ケアレスミスが目立ったようです。見直しも大切ですね。11月25日には漢字チャレンジが行われます。表彰式の代表者のように笑顔で賞状がもらえるように頑張ってほしいと思います。 10月25日 今日の給食5年生
5年生の理科の学習です。今日は、物のとけかたについて学習していました。最初は食塩についてですが、そのうちいろいろな物のとけかたについて学んでいきます。その条件についても水の量や温度など工夫して条件をそろえて比べてみましょう。(校長)
1年生
1年生の算数は、計算練習です。50問の10より大きくなる数のたしざんをしていました。5+7とか3+8とか10以上の数になる計算です。最初は10を作って残った数を書いて12とか11にしていきますが、できるようになったらすぐに答えが出せるようになるといいですね。これも練習と回数です。毎日少しずつでいいので続けてみましょう。(校長)
10月25日 今日の学習
今日も風はちょっと冷たく感じますが秋晴れの天気ですね。登校時の子どもたちも笑顔で登校してくる子が多く見られました。
朝は、全校朝会。学習発表会での子どもたちの頑張りと成長を褒め、保護者のみなさんの感想も紹介しました。その上で、もっと成長するためにこれからの生活を見直して名を向いて(次の学年に向けて)生活して欲しいことを話しました。そのためにまず、「忘れ物をしない」「生活のきまり」を守ることをぜひ心がけて生活してくれることを願っています。 2年生の国語の学習です。しかけカードを作るためのわかりやすい説明の文はどんなことを気をつけて書けば良いか確認しました。次の時間に子どもたちは説明の文を書くようです。最後に音読をしましたが、みんな大きな声でしっかり読んでいました。(校長) |
大船渡市立大船渡北小学校
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