総合的な学習の時間の様子です。今年度は、「飯舘村の郷土料理を学ぶ」いうテーマで学習をし、実際に調理を行います。
この時間は、飯舘村の郷土料理や福島県の郷土料理を調べ、郷土料理３択クイズを作りました。調べた郷土料理に関しては、早速、お昼の放送で出題していただき、ふるさと学習の良いスタートがきれました。
福島県の郷土料理の素晴らしさを再確認し、その豊かな食文化を誇りに思い、次世代にも伝承していこうとする気持ちを、今後もさらに育てていきたいと思います。

本日午後、東日本大震災被災地支援コンサートが行われ、ヴラダン・コチさんとヤナ・コチさんによるチェロ・デュオコンサートがは行われました。

サン・サーンスの「白鳥」のように、聴いたことのある有名な曲から、バロック時代の曲まで幅広い時代の曲を聴かせてくださいました。

その音色は、チェロ2本とは思えないほどの重厚さと豊かさが感じられ、弦楽器特有のハーモニーに生徒も聴き入っていました。
また、トレモロの弓の速い動きや、フラジオレットによるヴァイオリンのように高い音、ハープのようなピッツィカートなど、チェロ演奏の技術を間近で見ることができました。

「生演奏で弦楽器の音を聴くのは初めて！」いう生徒もいて、大変素晴らしい経験になりました。

最後は生徒全員で感謝の気持ちをこめて「ふるさと」を合唱しました。
コチさんに喜んでいただけて、大変幸せな時間となりました。
ありがとうございました。

本日、全学年で眼科検診を実施しました。
眼科検診を通じて、目や視力を守る意識を高めてほしいと思います。

将来に向けて、目を大切にする意識を持って生活しましょう。

　本日の６校時の３年生の保健体育の授業です。

　今回は「シャトルラン」でした。２０Ｍの間隔を音階に合わせて何回往復して走り続けることできるかを計測する種目です。

　今日は気温も高くなり、走る表情はとても厳しいものがありましたがみんな頑張っていました。

　男子では１００回を超える人も見られ普段の運動の成果が現れていたようです。

本日の４校時の授業の様子です。

左が３年１組の「国語」
　話合い活動が活発に行われていました。自分の考えを自分の言葉で表現することは難しいですが、挑戦する姿が見られました。

真ん中が２年１組の「数学」
　課題に対し、自分たちで予想を立てて、その予想が当たっているのかを検証する学習内容でした。積極的に授業に臨む生徒が多く見られました。

右が１年２組の「英語」
　教員が提示するカードに合わせて大きな声で読む姿が見られました。ＡＬＴの先生の発音をよく耳で聞き真似しようという姿勢はすばらしいです。

　本日の５校時の授業の様子です。

　一番上が１年１組の「国語」
　中学校生活が始まって約１ヶ月が過ぎましたが、中学校生活にも慣れ、授業にも積極的に取り組んでいます。

　真ん中が２年２組の「音楽」
　昨年学習したアルトリコーダーの学習を行いました。忘れている部分がありながらも思い出しながら演奏していました。続いて「ふるさと」の合唱を行いました。

　一番下が２年１組の「英語」
　本日一番最後の授業にもかかわらず、全員で大きな声で活気あふれる授業になっていました。

3年生の美術では「自分の絵」を描いています。

しかし、普通の自画像とは少し違います。

クラスの仲間に「自分のイメージ」を書いてもらって、それを取り入れて自分の絵を描くという作業を行っていました。

「自分で見た自分」「友達から見た自分」
新たな発見を通して、素晴らしい作品を完成させてくれることでしょう。

　先週の金曜日の６校時に前期生徒総会が開かれました。今年度最初の総会では、生徒会本部、各専門委員会、各部活動の年間活動計画の報告を行いました。

　今回の総会では、昨年見られなかった光景がありました。

　それは、「活発な意見の交換」です。生徒会本部へに質問の時に３年生の男子が自分の意見をぶつけ、それに対し生徒会本部役員は自分たちの考えを伝えようという姿勢が見られました。

　総会は普段疑問に思っていることを話し合う場面ではありますが、なかなか全校生徒の前で話すのは難しいです。しかし、今回の総会ではしそういった恥ずかしさから「突破」する姿勢が見られたことは大変頼もしく思います。

今年のスローガン「突破」。さっそく実践してくれる生徒がいることによって全校生徒が自分の壁を突破して欲しいと思います。

　野球部は、１０日ＧＩＡＮＴＳ杯に参加してきました。

　初戦の相手は、鹿島中学校さん。先週練習試合をしてきた強敵です。試合は先制点をゆるす非常に厳しい立ち上がりでした。

　しかし中盤、３年生のきれいなスクイズで１点を上げました。その後飯舘中学校に流れを持って行きたかったのですが、なかなか自分たちのペースに持って行くことができませんでした。

　当日は風が強く、いつもなら捕ることができるフライになかなか対応することができませんでした。

　中体連までまだ一つ大会があります。そこまでにしっかりと修正し自分たちのペースで試合が進めることができるように練習をしていきます。

本日の２校時の数学の授業です。数学では、少人数指導を実施しています。

　左が「定着コース」の様子です。
　生徒が前に出てきて計算問題にチャレンジしていました。お互いに教えあう姿も見られました。

　右が「じっくりコース」の様子です。
　やや複雑な多項式のかけ算に取り組んでいました。
　やや複雑な多項式とは・・・・(２x-５）×(２x+７)などの計算です。

　みなさん、すんなり解けますか？

　技術の授業で植える予定のトマトの苗が育ってきたため、朝の時間を使って作業を行いました。葉っぱの緑がとても美しく、黄色い小さな花をつけた苗は栄養たっぷりの土に植えかえられました。今から収穫が楽しみです。今日から当番が水やりなどをして大切に育てていきます。

２校時目の体育の授業では、体力テストをやりました。中学校からは部活動も始まり、体力もぐんぐん伸びています。授業の中では、「前より力が強くなった。」や「上体起こし２５回もいった。」などの声が聞こえてきました。また一歩成長ですね！！

　本日２校時の授業の様子です。

　一番上が、２年２組の数学の様子です。少人数の授業で一人ひとりが積極的に発言する姿が見られました。

　２番目が、３年１組の理科の様子です。３年生になりイオンなど難しい内容になってきましたが真剣な目つきで取り組んでいました。

　一番下が、３年２組の国語の様子です。物語の内容を細かく読み取る内容でした。教室の外にも雰囲気が伝わってくるほど真剣な姿が印象的でした。

　ＧＷが明けて気持ちが乗らないことが一般的ですが、さすが飯舘中生です。メリハリを付けた生活ができています。

中体連陸上競技大会に向けて、自ら希望した生徒と選抜された生徒にによる「特設陸上競技部」が結成され、特別練習が開始されました。昨年度から競技への参加を再開し、部員を募りましたが、昨年度参加した生徒はの経験や反省を胸に、闘志を燃やしています。１年生もその先輩の姿を見ながら頑張っています。活躍を心から祈りたいと思います。

　来週の木曜日は、チェコからチェロ演奏者２名をお招きしてチェロ演奏会を実施することになっています。

　３年生は、その演奏会に飯舘中学校全校生徒からのプレゼントの準備をしました。

　プレゼントの内容は日本らしさが伝わるものです。どんなプレゼントになるのか本番まで楽しみです。

　ヒントは下の画像からご想像ください。

　本日の３校時の保健体育では晴天のもと３年生が「５０Ｍ走」と「ハンドボール投げ」を行いました。

　どちらの種目も昨年よりも記録を伸ばそうと生徒は必死になって練習に取り組んでいました。

　「５０Ｍ走」は、スタートに集中して最後まで走りきる姿が、「ハンドボール投げ」では一投目よりも２投目をより遠くへ飛ばそうとする姿が印象的でした。

　校庭いっぱいに生徒同士の声が響いていて、見ていてとても気持ちの良い光景でした。

１年生の理科では「ガスバーナーの使い方」を学習しています。マッチのつけ方、ガスバーナーの操作、安全確認・・・しっかり注意事項を聞き、少しどきどきしながら一人ひとりが順番に挑戦しました。これを覚えることで、これから色々な実験につなげることができる大切な学習です。みんな真剣に取り組んでいました。

　本日の朝の時間に３年生は服装頭髪検査を実施しました。今回の検査は、教員が行うのではなく、代表委員会が中心となっておこないました。

　代表委員の生徒を中心に細かく検査を行うことによって「生徒自身でお互いに声を掛け合う姿」が見られました。

　今年の飯舘中学校の重点目標は「自ら学び、自ら行動する生徒」です。先日も保健委員や美化委員の仕事内容をお伝えしましたが学校全体で生徒自身が考え、行動できるようになってきています。

先週土曜日の部活では、たくさんの卒業生が部活動指導にきてくれました。
一緒に活動した2・3年生はもちろん、新入部員の1年生にも丁寧に指導してくれました。

まだ卒業して2ヶ月もたっていないはずなのに、その姿はとても大人に見えました。
卒業しても立派にがんばっている姿、そして卒業しても飯舘中を大切に思ってくれる心に感動しました。

またいつか、さらに成長した姿を見せに来てください！！

　先週より今年度の生徒会のスローガン「突破」にもとづいたＴＯＰＰＡ　ＰＲＯＪＥＣＴの４本柱の一つである「みんなの意見を取り入れた企画・運営」が動き始めました。

　具体的には生徒の意見を取り入れるため、校舎に２カ所「目安箱」を設けました。

「生徒の皆の貴重な意見を参考に学校運営をしたい」という生徒会の想いが実現した形になります。

　次第に生徒会のＴＯＰＰＡ　ＰＲＯＪＥＣＴが形となって表れてきました。今後も４本の柱がどのようなかたちで実践されていくのか楽しみです。