本日は「親子奉仕作業」を行いました。
協力して教室の床や窓など隅々まできれいにしました。
帰りの会では、
「お母さんと一緒に掃除ができて嬉しかったです」
「またみんなで協力して掃除したいです」
など充実感を感じており、
家でのお手伝いに対する意欲も高まっていました。

理科では「電気のはたらき」の学習をしています。
本日は回路を意識して導線やモーターを組み立てました。
説明書と自分の部品を見比べ、四苦八苦しながらですが
作業を進めることができました。

七夕集会への準備も進んでいます。
七夕を飾る台紙を製作しました。
折り紙を折ったり、テープを工夫して貼ったりして
協力して作業を進めています。
授業で学習した技術を生かして製作する姿が見られました。

外国語活動では「How many〜？」の学習をしています。
１〜２０までの数字を聞いたり発音したりして
何度も練習しました。
難しい言い方の数字にも粘り強く取り組みました。

学校行事では鑑賞教室を行い、
劇団野ばらの皆さんによる
「あした あさって しあさって」
の劇を鑑賞しました。
最後には全員で劇中で流れる歌を歌い
あっという間の時間でした。

理科では「あたたかくなると」の学習をしています。
本日は成長したゴーヤをプランターに移植しました。
土や移植ベラの扱い方にも慣れ
以前よりもスムーズに作業を進めることができました。

総合的な学習の時間では、
いいたてまでいな太陽光発電所で
見たり聞いたりしてきた内容をまとめています。
写真とコメントのバランスや字の大きさを
自分たちで話し合いながら協力して作成しました。

体育科では保健分野の「育ちゆく体とわたし」の
学習をしています。
１年生の時から現在までの体重や身長の変化を
グラフにまとめて調べました。
お互いのグラフを見て気付いたことを話し合い、
成長の速度は人それぞれなのだと感じていました。

九九の修業の旅も好調です。
６月中の九九の見習い卒業を目指し、
積極的に取り組んでいます。

総合的な学習の時間では「村のエネルギー」
の学習をしています。
本日は「いいたてむらのまでいな太陽光発電所」
に見学に行きました。
子供たちはとても積極的で
実際に触ったり質問したりして
太陽光発電の仕組みや、発電した電気の行方を
知ることができました。

理科では「天気と気温」の学習をしています。
晴れの日や雨の日の１日の気温の変化を記録し
折れ線グラフにまとめていきます。
時計を気にして行動し、お互い協力しながら
しっかりと気温を測っています。

図画工作科では「おもしろアイディアボックス」
の学習をしています。
段ボールを使って自分のデザインした箱を目指し
意欲的に取り組んでいます。

国語科では「いろいろな意味をもつことば」
の学習をしています。
いくつかの文章に当てはまる
同じ読みで違う意味をもつ言葉を探しました。
日頃使っている言葉の中から
頭をフル回転させて考えました。

算数科では「わり算の筆算」の学習をしています。
わり算では既習事項の引き算やかけ算が必須です。
そこで、休み時間を利用して九九の修業をしています。
先生方も快く協力してくれるので
修業への意欲も高まっています。

総合的な学習の時間では「村のエネルギー」
の学習をしています。
飯舘村にある太陽光発電所に関連して
学校で行っている太陽光発電について学習しました。
折れ線グラフで表された発電量の変化や
１日の気温の変化に気づくことができました。
他教科での学習が生かされています。

今週の給食では当番を任されています。
１年生から４年生までの給食を手分けして配膳します。
１週間が経ち、作業にも慣れて手早くなりました。

みんなで協力し、ゆであがったサラダを彩りよく盛り付けることができました。
今日は、サラダに合うドレッシングも自分たちで作りました。フレンチソースです。
ドレッシングの材料に酢があることを知り、子どもたちはすっぱいドレッシングになると思っていたようですが、実際に食べるととてもおいしい味でした。
キャベツもシャキシャキとした歯ごたえで、とてもおいしいサラダになりました。

家庭科の時間に、ゆでる調理の仕方の学習として「カラフルコンビネーションサラダ」を作りました。
今回は自分たちで役割分担し、おいしいサラダを作ろうと張り切って調理に臨みました。
野菜の特徴に合わせて切ったり、時間をはかってゆでたりすることができました。大きなキャベツに驚きながらも、とても楽しく調理することができました。

体育科では「高跳び」の学習をしています。
本日は最後の記録測定会を行いました。
「助走のスピードを上げるには」
という話し合いから、
「助走の距離を伸ばしてみよう」
と子供たちが考え、
３歩から５歩に変えて取り組みました。
助走の距離が伸びることにより
今までよりも助走のスピードが上がり
より高い跳躍ができました。
個人の記録が更新され、
高跳びに対する意欲が更に高まっていました。

理科では「電気のはたらき」の学習をしています。
既習内容であるモーターが動く仕組みを確認しました。
３年生までに学習した内容がしっかり定着しており
教師の発問にも自信を持って答えていました。

算数科では「わり算の筆算」の学習をしています。
本日は中学校の数学の先生が教室に来て
計算の仕方や取り組む様子を見に来てくれました。
何気ない一言で子供の目が一気に輝き
やる気スイッチを押してくれました。
授業後も「わり算をやりたいです」と
やる気に満ちあふれていました。

本日は要請訪問がありました。
相双教育事務所の指導主事の先生方が来校し、
国語科と体育科の授業を見ていただきました。
子供たちの真剣な姿や
諦めない姿勢をみた先生方から
たくさんのお褒めの言葉を頂きました。

本日は「車いすバスケット体験」を行いました。
飯舘村出身の選手に子供たちも驚いていました。
車いすバスケットのルールや競技用の車いすとの違い、
操作の仕方などを教えていただきました。
実際に操作したり試合に取り組んだりする中で
競技の難しさや楽しさを十分に感じたようで、
教室に戻ってからも興奮冷めやらぬ様子でした。

お忙しい中、このような機会を設けてくださった
「サントリー東北サンさんプロジェクト」のみなさん、
「ＴＥＡＭ　ＥＡＲＴＨ（チームアース）」のみなさん
貴重な体験をさせて頂き、ありがとうございました。

６月５日（火）に、小黒三郎先生による組み木作り教室を開催しました。
小黒先生の素晴らしい組み木の作品に触れるだけでなく、自分たちでデザインした登り人形作りも行いました。
自分の作品を上手に仕上げようと、真剣に作業することができました。

自分たちでデザインした登り人形を完成させると、実際にそれが動くかどうか確認しました。
どの作品もきちんと上まで上っていくのを確認すると、子どもたちはとても喜び、歓声が上がりました。どれもデザインが工夫されていて、すてきな作品に仕上がりました。

糸のこを使って木材を切るのは初めてだったので緊張したようですが、慣れると楽しんで作業することができました。

今回の組み木作り教室を通して、物づくりの楽しさを存分に感じることができました。
小黒先生をはじめとして支援してくださった皆様、本当にありがとうございました。

今日の朝の会では３年生と一緒に歌を歌いました。
少人数ではありますが、そのおかげで
一緒に歌を歌ったり、休み時間にお互いの教室で遊んだりと
学年を越えた交流が多くあり、微笑ましく感じます。

全校集会では教育実習生の紹介がありました。
これから２週間、一緒に勉強していく先生から
ご挨拶いただき、早速話しかけにいき
積極的に交流していました。

本日から給食がスタートしました。
子供たちは先週から楽しみにしており
メニューも大好きなカレーライスでした。
縦割り班で実施したので
上級生や下級生と話しながら
楽しくおいしく給食を食べました。

教育実習生の菅野さんが来校しました。
菅野さんは本校（草野小）の卒業生です。
全校集会において全校生にあいさつをしました。
児童は一緒に勉強したり、遊んだりするのを
とても楽しみにしているようです。
本日から２週間の実習です。

算数科では「わり算の筆算」の学習をしています。
本日は、あまりのあるわり算の筆算に取り組みました。
自分の考えを説明することが上手くなり、
最近は友達の考えを「説明」することに挑戦しています。
相手の考えを自分の言葉で伝える難しさを
感じながらではありますが、反復して取り組んでいます。

２時限目には本年度２回目の思考力授業を行いました。
アルゴゲームに取り組み、決められた条件で並んでいる
相手の持ちカードを推測しながら
アタックしていきます。
推測が難しい場面でも、失敗を恐れず挑み
結果を考察し、次に生かしている姿が見られました。

国語科では「一つの花」の学習をしています。
本時は昨年度まで学習したり、
本棚に置かれたりしている戦争物の本を読み、
戦時中の生活の様子を学習しました。
物語の本をあまり手に取らなかった子供たちも
集中して読み入ってました。