雨の中、公式練習を終えた生徒達のお昼の様子です。
雨が強くなってきてしまいました。
「県大会が楽しみすぎて朝ごはんを食べて来なかった」と笑顔で話すＥさん。
腹が減っては戦ができぬ。
今日からは、「早寝、早起き、朝ごはん」でいきましょう。

午後は空き時間があるので、いわき散策に出かけます。

いわき陸上競技場に到着しました。
みんなで協力してテントを立てました。
本日は競技は行われず、公式練習・開会式・監督会議などが行われます。
いよいよこれから公式練習です！

本日から３日間の日程で行われる県陸上大会についてレポートします。
今朝、８時１５分に予定通り飯野校舎を出発した陸上部８名の選手団は、無事、いわき市のホテルに到着しました。今のところ雨は降っていません。
乗車中は、乗車マナーも守りつつ、終始賑やかな雰囲気でした。
今日から２泊３日、いわき陸上競技場で負けられない戦いが始まります。
常設部で果すことの出来なかった県大会の場で、全力を出し切ってきます。
応援よろしくお願いします！

７月６日(日)光陽サッカー場で、「ろうきん杯サッカー大会」相双地区予選が行われました。飯舘中サッカー部は、昨年から合同チームを組んでいる磯部中と再度合同チームで参加しました。中村二中との対戦でしたが、結果は惜敗でした。しかし、この一年間間共に汗を流した仲間として、最後まであきらることなく戦い、有終の美を飾ることができました。
磯部中学校の生徒の皆さん、先生方、ありがとうございました。
また、磯部中の保護者の皆さん、飯舘中の保護者の皆さんにたくさんの応援、差し入れをいただき、心より感謝申し上げます。ありがとうございました。。

　本日の放課後に来週の月曜日から行われる県陸上大会の激励会を行いました。
これは、生徒会を中心に陸上部のみなさんに気がつかれないようにサプライズで行いました。

　帰りの学活が終了後、何事もないように全校生徒が陸上部の練習する体育館の前に集合し、代表生徒が激励の言葉とエールを送りました。

　突然の激励会に陸上部員も驚いたようでした。しかし、エールを送られると笑みがこぼれ「頑張ってきます」という強い意志が感じられました。

　いわきの地で自分のベストが出せることを祈っています。頑張れ!!陸上部!!

　本日は、全学年で実力テストを実施しています。

　先日行われた期末テストとは違い、より広範囲から出題され、さらには入試本番と同様の日程で行われました。

　入試を意識しはじめてきた３年生だけでなく、はじめて受験する１年生、そして来年入試を控えている２年生、全学年で真剣な顔つきが見られました

　そして６校時には、自己採点を行いました。自分が得意な教科、単元そして苦手な教科、単元は何かをはっきりさせこれからの学習に活かして欲しいと思います。

　授業参観後には、生徒と保護者、職員が参加して家庭教育学級が行われました。

　国立病院機構仙台医療センターの田澤雄作さんをお招きし「子どもにメディアワクチンを　〜メディアの光と影〜」と題して講演をしていただきました。

　生徒たちの身の回りにあるメディアの影響を脳の働きなどの観点からわかりやすく教えていただきました。

　今のメディアの使用は将来に大きな影響を及ぼします。メディアの光と影を改めて認識し、今後の使用の参考にしてもらえばと思います。

　７月３日(木)に第２回の授業参観が行われました。

　平日にもかかわらず、多数の保護者の皆様にお集まりいただき、ありがとうございました。

　左側は３年１組の英語の授業です。
　ペアになり現在完了の継続の文法を用いて自分たちでスキット(劇)を考える授業でした。どのペアも一ひねりを加えるなどの工夫が見られ楽しい雰囲気で授業をしていました。

　右側が、３年２組の家庭科の授業です。
　３年生は来週、再来週と村の幼稚園を訪問することになっています。そこで披露する絵本の読み聞かせの練習を行いました。どのようにすれば幼児に興味を持って聞いてもらええるのか試行錯誤しながら授業をしていました。

１年１組　４校時：技術・家庭（技術室）「製作の作業手順を考えて製作しよう（木工）」
授業者：安齋　愛 先生

１年生の技術は本棚キッドを利用した木工製作を行っています。本時は「両刃ののこぎりやヤスリがけを、木目の方向に合わせて正しく使用する」ことをねらいに、板の木目についてや、両刃の使い方を学んだ後、実際に板を切る作業を行いました。安全面に配慮しながら、作業を行っていました。

　本日の６校時の授業の様子です。

　左が３年２組の理科の様子
　たまねぎの根の細胞を観察する授業です。丁寧に細胞をつぶし、顕微鏡で熱心に観察していました。

　真ん中が２年２組の音楽の様子
　お互いに教え合いながらリコーダーで演奏していました。アルトリコーダーは慣れてきたでしょうか？

　右が１年１組の英語の様子
　授業開始時にみんなで音楽に合わせて雰囲気をつくり授業をしていました。中学校の英語にも次第に慣れてきて、楽しく授業を受けていました。

　期末テストが終了し、今週金曜日には実力テストを控えています。一つ一つの授業を大切に頑張る飯舘中生!!　目標をしっかり持って頑張って欲しいと思います。

３０日（月）５校時　
講師　福島県相双保健福祉事務所　専門薬剤技師　尾形　眞一様
　
いろいろな薬物の危険性や、以外にも身近なところにある薬物についてＤＶＤやお話を聞いて学習しました。薬物には依存性があり、自分ではコントロールできなくなってしまうこと、お酒やたばこにもたくさんのとることで同じような影響があることなどをわかりやすくお話しいただきました。わたしたちの明るい未来のためにも、薬物は絶対に手にしてはいけないことがわかりました。

　２８日（土）卓球部は、福島県青少年会館で行われた復興応援キリン絆プロジェクト「思いやり・までいラリーピンポン交流会」に参加しました。午前中は、協和発酵キリン卓球部の皆さんによる卓球教室でみっちりと、楽しく指導していただき、充実した練習をすることができました。
　
　昼食におにぎりとおいしい特製みそ汁をいただき、午後はスタッフとしてラリーピンポンの審判のお手伝いをしました。競技にも参加し、３年生の西川和輝君と１年生の菅野敦司君は協和発酵の選手とラリーを行い、見事１位、２位を獲得しました。
選手とのラリーやゲームなど、村の方たちと楽しく過ごし、よい一日となりました。
飯舘村教育委員会や社会福祉協議会のみなさまにはたいへんお世話になりました。

３年２組英語　志賀陽子先生　チャールズ・ペック先生

「現在完了（継続）の文を作ってスキットを作り、友達と対話しよう」というねらいで授業が行われました。導入では「オズの魔法使い」の一場面を聞き取り、さっそく英語で表現していました。スキット作りでは志賀先生とチャールズ先生でいくつかの例を演技で示した後にグループに分かれて原稿を書き、ジェスチャーを入れて発表しました。どのグループもコミュニケーション活動を楽しみながら、工夫をこらして発表していました。

３年生家庭科では、保育分野の学習をしています。
今日の授業は、７月１０日、１４日に実施される幼稚園実習で披露する絵本の読み聞かせの練習をしました。
はじめに、実習先である草野・飯樋幼稚園の先生による絵本の読み聞かせのビデオを見て、読み聞かせのポイントや注意点を探し、それを踏まえて、グループごとに読み聞かせを行いました。
グループ活動では、付せん紙を活用して、それぞれの改善点を考え、「上手に読み聞かせるためにはどうしたら良いか」互いの考えを聞いたり、意見を出し合ったりと活発な活動ができました。
言葉だけでなく、身体を通して、発声や視線、表情、身振り、手振りなど、さまざまな表現の仕方で楽しい活動となりました。きっと、園児も喜んでくれるに違いありません！
＜（生徒の）今日の名言集＞
絵本とは
・幼児の教科書である。
・夢を広げてくれるもの。
・想像力をふくらませてくれるもの。
限られた短い時間ですが、楽しいふれあい活動ができるように一人ひとり頑張ってきます！

写真は１年２組さんの授業の様子です。
中学１年生では１年間、木材加工に取り組みます。先週から、これまで木材に関して学習したことを踏まえて、木材を使った「本立て作り」に挑戦しています。
「さしがね」や「のこぎり」など、日頃使ったことのない道具なので、慣れない手つきですが、班のメンバーと協力し合い一生懸命取り組んでいます。
＜嬉しかったエピソード１＞
作業が早く終わったR君（１年１組さん）が、遅れているお友達に素早く駆け寄り、手伝ってくれたこと。また、率先して準備や片づけをしてくれたこと。
本立て作りは始まったばかりです。完成まで、楽しく・けがなく作業していきましょう！

２年２組　３校時：理科（理科室）「動物のからだのつくりとはたらき」
授業者：玉野 寛子 先生

だ液によってデンプンが糖に変化することを確かめる実験を行いました。実験の手順や方法がわかりやすようにテレビモニターを活用して説明を聞いた後、実験に取り組みました。グループでその手順を確認しながら失敗しないように注意しながら進められたようです。すべてのグループが実験の結果から本時の課題を解決できました。

　本日５・６校時、平成２６年度高等学校説明会が開かれました。橘高校、相馬農業飯舘校、川俣高校、福島商業高校、福島明成高校の校長先生方に来校していただき、それぞれの高校の特色をわかりやすく、ていねいに説明していただきました。生徒たちは、普通科と工業、商業、農業などの専門高校との違いが具体的にわかり、今後の進路選択の大変参考になりました。　どの高校でも、共通して「将来自分はどうなりたいのか、具体的な目的意識をもって入学してほしい」とお話がありました。夏休みの体験入学もありますので、ご家庭でも本日の資料に目を通していただき、お子さんと説明会でのことや今後の進路などについて話題にしていただければと思います。

　今朝、生徒会からの放送により、お昼休みの体育館・校庭の開放が宣言されました。
　それを受けて、早速お昼休みにはキャッチボールに興じる生徒たちの姿が見られました。
　他校の皆さんには信じられないかもしれませんが、震災以来、本校には、まともなお昼休みが存在しませんでした。今年度はスクールバス運行の見直しにより学校生活にゆとりが生まれ、わずか１０分ですが、給食後の休み時間を伸ばすことができるようになったのです。
　生徒会では、この１０分をどう使うかをずっと議論してきましたが、自分たちでルールを決め、自分たちで安全を守るということで体育館と校庭の開放を行うことになりました。
　短時間でも、思いっきり体を動かして遊ぶと、運動不足解消と、ストレス解消になるはずです。ぜひこの１０分を有効に使ってほしいと思います。
　こうして、また一歩、「復校」の歩みを進めることができた飯舘中でした。

本日の飯舘村は、晴れ。ちょっと蒸し暑さを感じるぐらいです。

　震災直前に完成し、その後は野放しになっている校舎前の「奏の庭」ですが、藤棚には立派なつるが絡まり生い茂った葉が涼しげな木陰を作り出していました。
　震災の日から３年以上の月日が過ぎましたが、誰も見ていなくても、飯舘の校舎もちゃんと時を刻んでいるのですね。いつか帰る私たちのために、立派な藤棚に育ってほしいと思います。

それにしても、飯舘の緑は濃い！
　　　　　　　　　飯舘の雲は近い！

あらためて実感しました。

初めて使うパソコン操作に四苦八苦しながらも楽しみながら学習することができました。
写真は、休み時間を返上して練習問題に取り組んでいる様子です。Wordで、文章を一生懸命入力しています。
これからも、「できた喜び」や「わかった喜び」を自信に繋げて欲しいと思います。