最新更新日:2024/06/17 | |
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10月23日 今日の学習の様子「カタカナ習っています」どの子も良い姿勢で書いていること、きちんとした筆圧で大きく書いていることなど、本当に素晴らしい態度で臨んでいます。「セ」という字の始筆の位置にまで気をつけて書いていました。すごい集中力です。 (大和田) 10月23日 今日の給食10月22日 学習発表会総練習(1)「総練習」というのは、あくまでも練習の1つではあるのですが、やはりふだんのそれとは異なり、かなり緊張するものです。子どもたちを見ると、セリフの言い方が速くなったり道具等の配置にとまどったりするなど、苦労している様子が伝わってきました。 ただ、それと同時に、子どもたちの真剣さも、大変よく伝わってきました。そして、この真剣な気持ちがあれば、(本番までは残りわずかではありますが)まだまだ上達することが期待されるように感じられました。 最近、日中でも寒さが感じられるようになってきています。一番心配なのは、子どもたちの体調管理なのかもしれませんね。各ご家庭で、ご留意いただけるとありがたいです。 ☆ 上の写真 「全校合唱」 ☆ 中の写真 「1年生:おむすびころりん」 ☆ 下の写真 「2年生:雨つぶたち」 (大和田) 10月22日 学習発表会総練習(3)10月22日 学習発表会総練習(2)下の写真「水戸黄門」 です。 10月22日 今日の給食10月21日 今日の給食10月21日 今日の学習の様子(5)(今野百) 10月21日 今日の学習の様子(6)(今野百) 10月21日 今日の学習の様子(4)(今野百) 10月21日 今日の学習の様子(3)(今野百) 10月21日 今日の学習の様子(2)(今野百) 10月21日 今日の学習の様子(1)10月20日 今日の学習の様子(7)写真は、句の中の季語を見つけサイドラインを引く活動をしている様子です。子どもたちは、自分たちの見つけた季語を隣の子と仲良く教え合っていました。 学習発表会という大きな行事を控え、学校全体が少し落ち着かないような状態になるものですが、6年生の子どもたちはいつもと変わらず、さすがだなと感心させられます。 (大和田) 10月20日 今日の学習の様子(6)今日は習ったことを活用して「まとめの問題」に取り組みました。 子どもたちのノートを見ると、どの子も数直線図をしっかりと書いて問題を解いていました。先にも書いたように、図を使って解くことは大変大切なので、続けてがんばらせていきたいものです。 この算数の時間(3校時)の次の時間が「劇練習」なので、中休み時間に着替えていた子もいたようです。和服姿で算数をする小学生って珍しいですね。微笑ましかったです。 (大和田) 10月20日 今日の学習の様子(5)合唱のプラスαの演目というより、こちらも合唱と同様に一生懸命練習している様子がうかがえます。 教師や演技を見ている子どもたちからのアドバイスに対して、すぐ直していこうとするので、めきめきと上達しているようです。 (大和田) 10月20日 今日の学習の様子(4)今日は、かけ算やわり算の学習後に、教科書の文章問題を見て何算の問題になるのか考える学習でした。 式を考える上で大変重要になるのが、問題場面を頭の中で正しくイメージすることだと思います。そのために図を自由に操作することができるようになることが大切であり、黒板に描かれた図を見ながら子どもたちは一生懸命式を考えていました。 3年生でも、図を描きながら問題を解く力は必ず必要なので、これからもがんばらせていきます。 (大和田) 10月20日 今日の学習の様子(3)習熟(まとめ)の問題を解く学習では、図形(正方形や長方形など)のまわりの長さを求める問題で少し苦労していました。たし算ができないというのではなく「まわりの長さ」というのが、どこの部分を指しているのかがわからないようです。この「まわりの長さ」は常に出てくる算数用語ではないので、高学年になって忘れてしまう子もいる言葉です。ご家庭でも繰り返し練習させて(問題を解かせて)いただけると有り難いです。 また、もう1つの学級では、二分の一の概念について学習していました。ただ単純に二等分するというのはできても、4分割した量を2つ合わせて「二分の一」にするというのは難しかったようです。こちらの問題についても、あきらめずにしっかりと考えようとしていたので、立派でした。 (大和田) 10月20日 今日の学習の様子(2)劇は教室で具体的な動きを入れた練習でした。一人ひとりの話し方がはきはきしていて大変上手です。「いったいどのくらい上手になるのだろう」と今から楽しみです。 国語は、片仮名の学習でした。今日習っていた時は、「ス」や「ハ」などです。きちんと止めるところ、払うところなどを意識することで、どんどん上手になるものです。書き方ノートに向かう子どもたちの真剣な姿に大変感心させられました。(大和田) |
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