●角パン（チョコレートクリーム）●牛乳●かぼちゃグラタン●シャキシャキサラダ●キャベツと鶏肉の中華スープ●リンゴゼリー『今日は、夏みかんの缶詰が入ったシャキシャキサラダでした。果物がサラダに入っているのが苦手な人もいますが、夏みかんは、少し苦味があり、さっぱりとした果物なので、サラダによく合うんです。給食では、ボイルしたキャベツと胡瓜、ピーマンと玉ねぎにささみを加えました。味付けには、マヨネーズの他に隠し味でヨーグルトも入っています。とてもおいしいので、ご家庭でも、ぜひ試してみてください。』（磯谷）

　６年生の算数の学習です。比についての学習も終わり、復習になる「しあげをしよう」の問題に取り組んでいました。比の性質を使って考えたり，比の値を使ったりと学習したことを活かして自分が解きやすい方法で解いていました。（校長）

　午前中は３年生だけがプールに入ったので，２階から撮った写真を紹介します。ちょっと寒かったようですが、ビート板を使って泳いだり，クロールで長く泳いだりと自分の種目にあわせて泳いでいました。

　３年生では、おうちの人がどこの店でどんな物を買ってきているかを調べる学習でした。明日、明後日の買い物についてプリントに調べてくるように説明していました。３年生の子ども達のおうちでは、どこで、どんな物を買っているのでしょうね。（校長）

　国語の学習の様子です。真剣に学習に取り組んでいますね。

　２学期が始まって２週間。残暑のないまま８月が終わろうとしています。本当に異常気象なのでしょうね。今週は，夏休み作品展、フリー参観等がありました。お忙しい中、足を運んでくださいました保護者のみなさんありがとうございました。夏休み中は、子ども達の作品や自由研究に頭を悩ませ、一緒に取り組まれたご家庭もあったことでしょう。展示した子ども達の作品の出来映えもみてもすばらしいですね。本当にありがとうございました。季節の変わり目というより気温の寒暖の差がありすぎて体調を崩す子どもも出てきています。健康管理には十分注意をお願いします。

◇今日の学習
　　１年生の算数の学習です。「どちらがながい」という学習で，今日は自分の体（手、指、両手、足）を使って長さを測る学習をしていました。その中で大人と子どもでは手の大きさや足の長さが違う事も学習し，同じにするためにはどうするか等も学んでいました。頭で考えるだけでなく，体を使って実際に測っていくことで，生活の中でも生かせる学習になってくるはずです。（校長）

　２年生の算数は，「力をつけよう」で、２位数＋２位数の１の位に繰り上がりがある問題や十の位も繰り上がりのある問題を練習していました。問題の解いて答える人も決まっていてその答え方も立派でした。ちょっと難しい十の位が空位になる答えもしっかり計算できていました。発表の仕方や立派な学習ぶりに感心しました。（校長）
　

　２年生の国語は漢字練習でした。漢字ドリルの漢字を４つ練習していました。「声」
「回」「高」「同」ですが、今日のポイントは口の書き方です。そこのところを注意しながら子ども達は，とても丁寧に上手に書いていました。特に担任の名前にある「高」の字
は、よく書けていました。子ども達は優しい子が多いですね。（校長）

　５年生は代表委員会に向けての話し合いをしていました。忘れ物については、５年生でも見られました。全員忘れ物がなくなるように，頑張っていきましょうね。学級の決まりや代表委員会で決まったことは進んで実行しましょう。高学年なので手本になれるように。（校長）

　社会の授業を見に行ったつもりだったのですが，１時間目が社会で２時間目は国語でした。昨日の学習の続きで「広告と説明書のちがい」についてのまとめでした。子ども達に意見を求めてもなかなか手が挙がらなかったので、隣の人と話し合う活動を入れていました。４年生も発表する子が少なくて残念です。学習時間や全校の前でも元気が良く、自信をもって発表して欲しいですね。（校長）

●麦ごはん●牛乳●白身魚のフライ（しょう油）●野菜炒め●友情キムチ汁『今日は、シャキシャキの野菜炒めでした。材料は、キャベツ、玉ねぎ、もやし、人参、ピーマン、きくらげ、豚肉を使用しました。給食では、約360人分の給食を一度に作るので、シャキシャキの野菜炒めを作るのは、とても大変なことです。でも、今日の野菜炒めは、シャキシャキでとってもおいしかったですね。』（磯谷）

４年生の国語の学習です。今日は広告と説明書のを比べて違いをまとめる学習でした。同じ事を言っているのに広告と説明書ではだいぶ違いますよね。広告は，見て分かる，注意を引くことが出来るように作成し、説明書は，使い方がわかるように細やかに説魅されています。自分達がこれから何かを知らせたり，説明したりするときにはどうしたらいいのか参考になりますね。もちろん、両方のいいところを使ってもいいのですが・・・。（校長）

「おじいちゃんとのやくそく」という本を読んでの感想文を書いていました。教室に入ったときには、みんな静かに感想文用のプリントに書いていたので、「しいっ。」と口に指を当てて注意を受けました。書くことがなかなか出ないで鉛筆が進まない子やどんどん書いて２枚、３枚と書き進んでいる子もいました。自分が思ったことや感じたことを文章に出来るように少しずつ練習していきましょうね。（校長）

　国語の「たからものをしょうかしよう」で今日は、自分のたからものを文章で表す学習です。担任の先生のたからものを例にこれからノートに書くところでしたが、なかなかえんぴつが進まないようでした。言葉では話せても発表にするために文章にするのはむずかしいのかな？と感じました。（校長）

　６年生の家庭科は、衣服の工夫や手入れについての学習です。季節や天候、外出や寝るときの衣服についてどんな様子か子ども達の生活から発表させていました。日常の生活での衣服や季節に合わせて自分で衣服を調節できるようになりましょうね。（校長）

　昨日はフリー参観にたくさんの保護者の皆様にお越しいただきありがとうございました。子ども達の普段の授業を見ていただきましたがどうでしたでしょうか？何かありましたら、子ども達の連絡帳に記入くださいね。（作品展についてもどうぞ）
　今日も朝から雨模様でいやですね。あれほど厚かったのにもう残暑は望めない天候になってしましました。体調を崩さないように気を付けてくださいね。

　さて、今日の授業の様子です。５年生は算数の学習です。最小公倍数の求め方について学習していました。算数は、少人数宇学級で授業をしていますが、どちらも同じ内容で進んでいます。２つの数の倍数を見つけ、両方に共通な数のなかで、一番小さい数を見つける学習ですが、ここでもかけ算九九が重要な役目をします。整数の性質奇数と偶数もしっかり覚えていきましょうね。５年生は、もっと自信をもって学習してくれるととてもいいですが・・・。（校長）
　

　１年生の図工の学習です。今日は，画用紙いっぱいに昆虫の絵を描いて，色塗りをしていました。図鑑で調べて色を決めたりして、一生懸命に取り組んでいました。（校長）

　３年生の国語は、グループ毎に司会者を決めて自分達が選んだ内容について話し合う学習をしていました。最初に注意することを確認し５つのグループに分かれて話し合いを始めるところでした。司会者が話を進めるときとても大事です。グループでまとめたことをみんなの前でわかるように発表できるようにしっかりまとめてくださいね（校長）

　こちらも同じ内容でしたが、もうすでに話し合いに入っていました。グループごとに上手に話し合えるといいですね。

　今日は、フリー参観日。子どもたちは、おうちの方の姿が見えるととても喜んでいました。もちろん高学年も同じ。授業中は、ときどき後ろを振り返り、おうちの方の姿を探していました。とてもほほえましかったです。
　さて、５年生ではＡＬＴの先生と一緒に外国語活動を行いました。今日は、「どの色が好き？」というテーマで、ゲーム方式で学習を進めました。二つのチームに分かれ、ＡＬＴの先生が好きな色をいち早くタッチする内容だったので、子どもたちは大いに盛り上がりました。参観にいらっしゃったおうちの方も笑顔で子どもたちの様子を見ていました。楽しく学習している子どもたちの姿は、生き生きと輝いていました。（今野百）