１年生の技術では、製品を丈夫にする方法を学習しました。

　本日はＡ４の紙をどのように工夫すれば、丈夫になるのかを考える学習を行いました。

　以上のように、様々なアイディアが出てきました。中には蜂の巣のような構造を考えるなどのおもしろいものもありました。

　屋根の形や、屏風の形、糸の構造など身の回りにある技術と関連づけて学習できていました。

【献立】 　ご飯　牛乳　ほっけの塩焼き　なすいため　味噌汁　ふりかけ

☆一口メモ☆
　ほっけは北海道などでよくとれる魚です。現在ではどこでも食べられるようになっていますが、ほっけは鮮度が落ちやすい魚のため、昔は北海道などの生産地以外では売られていませんでした。また、保存方法もいたんでしまうのを避けるため、開き干しにされているものが多いです。

★放射能測定結果★
・主食　　　　　セシウム−137　 不検出（＜7.16）
　　　　　　　　　セシウム−134　 不検出（＜5.87）

・牛乳　　　　　セシウム−137　 不検出（＜7.28）
　　　　　　　　　セシウム−134　 不検出（＜5.96）

・給食一食　　セシウム−137　 不検出（＜6.42）
　　　　　　　　　セシウム−134　 不検出（＜5.27）

※（　）内の数値は検出限界値（単位Bq/kg）です。