●麦ごはん●牛乳●さつま汁●若竹の信田煮●つぼ漬けのサラダ●味付けのり『今日から、お米が新米になりました。味付けのりを巻いておいしいご飯が、パクパクすすみました。甘いさつま芋も、体が温まるさつま汁にしていただきました。食欲の秋で、おいしい物がたくさん出回る時期です。旬の恵みに感謝して、いただきましょう。』（磯谷）

　３連休はいかがお過ごしでしたか？　欠席も２名ほどで子ども達も元気に登校しています。来週の土曜日(２４日）は、学習発表会です。今週は、どの学年も練習に熱が入ることと思います。体調管理には十分注意をお願いしますね。

　さて、早速今日の授業の様子です。
　◇　１年生　劇の練習
　　１年生は、体育館で劇の「くじらぐも」の練習です。もうだいぶ練習しているので子　ども達も自分の場所や役割、セリフも覚えて元気に練習していました。これに衣装や舞　台装飾、小物が入るともっともっと良くなるでしょうね。かわいさも増して。(校長）

２年生は、国語の学習です。お話づくりの学習です。教科書の絵を見て自分でお話を作ります。つなぎの言葉や様子を表す言葉など今まで学習してきたことを使ってお話作りをしていきます。私が小学生の頃は、こういう学習はなかったですね。読みや漢字の書き、行事の作文等はありましたが・・・。楽しいお話をつくってくださいね。(校長）

２組も同じ内容です。詳しくしたり、ちょっと言葉を加えて楽しいお話にしていきましょう。そのために、例として黒板に付け足す言葉が書いてありました。(校長）

３年生の算数は、力試しの問題に挑戦です。今までに学習した小数のたしざんやひきざん、はしたの数を求めたりしていました。教科書に載っている問題を一人ひとりが確かめながら解いていました。(校長）

　こちらでは、問題を解けた人から答えに○をもらっていました。

　４年生は、書写の毛筆でした。「左右」という字の清書を書き上げていました。少し遅い時間に行ったので、半分の人は書き上げていました。毛筆は、手本をよく見て筆をしっかり立てて書くと上手になりますよ。これも練習です。(校長）

●なわロールパン●牛乳●バンサンスウ●鮭のシチュー●県産ブルーベリーゼリー『肌寒い日が日に日に増えてきましたね。今日は、体が温まる鮭のシチューでした。今が旬の鮭は、色も鮮やかで、とてもおいしかったです。明日の１０月１０日は目の愛護デーということで、デザートには県産のブルーベリーが出ました。明日からの３連休は、ぜひ目にいい生活を心がけましょう。』（磯谷）

５年生の家庭科の学習です。今日は、学校栄養職員の先生が、「栄養のバランスのよい食事について考えよう。」ということで、子ども達の朝食の様子から学習しました。食べ物には、血や肉になる（赤の仲間）　熱や力の元になる(黄の仲間）　体の調子を整える(緑の仲間）に分かれていて、食事の時はこのバランスを考えて食べると体の成長にはいいことが分かりました。子ども達は、普段の食生活を見直す良い機会になりました。しっかりと栄養を考えて食事をしてくださいね。好き嫌いをしないでたくましく健康な体を！(校長）

３年生の音楽の学習です。全校音楽で歌う「怪獣のバラード」と「Ｗｉｓｈ　夢を信じて」の２曲を練習しました。明るく元気な声で歌っていました。高音部の出し方と言葉を大切にはっきり歌うことを意識させていました。回を重ねる毎に上手になってきています。(校長）

３年生の国語の学習です。今日は「ちいちゃんのかげおくり」の第４の場面を学習していました。最初に子ども達全員が立って音読をしました。その後課題を確認し、ちいちゃんの行動や出来事について考えて行きました。天からの声、かげおくりをする様子等しっかりと読み取ってくださいね。(校長）

１年生は、国語の「くじらぐも」の音読です。全員が教科書をしっかり持ち、大きな声で音読していました。間違ったり、声が揃わなかったりしたら繰り返し音読させていました。劇の文章はちょっと変えているので、国語で学習するのは教科書の内容です。今日は３の場面で声を合わせて「いち、に、さん」と声を上げるとくじらぐもの上まで風で飛ばされる場面です。子ども達の音読もとても上手になっていました。おうちでも練習している成果だと思います。（校長）

　今日も強風が吹いています。台風から温帯生低気圧に変わったのに速度が遅く北海道周辺に居座っていて東北地方も晴れてはいますが、ちょっと風が強いです。そんな中、昨夜は大船渡小学校で大船渡中学校区の家庭教育学級が開かれました。講師は、遠野の伝承館で語り部として活躍されている黒渕利子さんです。「昔話を通して子育てについて学ぶ」と題して「むが〜すあったずもな」ではじまり、「どんどはれゃ」で終わる昔話を８話話されました。昔話には、昔の生活とかかわるものが多くあり、それを動物や植物　鳥や食べ物に関わらせて作られています。とてもあったかい心地よい語りで心がゆったりとしたような気がしました。いつの時代にも「優しさ」「正直」「思いやり」が大切で相手のことを考えて暮らすことが一番ではないかと思いました。最後に話された中に、「今は忙しい家庭生活ですが、ちょっとの時間でも子ども達とふれあえる時間（会話でも昔話でも抱っこでもなんでもいいい）を持つことで、子どもは心豊かに育っていくものだと。
　参加してくださった保護者のみなさん（子ども達も）お忙しい中、本当にありがとうございました。（校長）

２年生の算数は、かけ算の学習に入りました。今日は５のだんのかけざんについての学習です。５人ずつのった乗り物が３台あります。全部で何人ですか。という問題から、今までの学習を基にすると５＋５＋５＝１５　１５人です。今日はここkら同じ数が３つあるということで×を使って求めていく学習に入りました。子ども達は、しっかりかけ算についてわかっていました。（校長）

２年生の片方は、昨日町たんけんをしてお世話になったお店の人にお礼の手紙をかいていました。いろいろなことを教えてもらったり、触らせてもらったりした子ども達。そのことを考えながら手紙を書いていました。（校長）

４年生の国語もお礼の手紙をかいていました。先週行った遠足で行ったさいとう製菓かもめの卵工場や市立博物館にお礼のお手紙です。すぐに書ける子となかなか書けない子もいるので大変ですが、お世話になったらお礼の手紙を書くと言うことをしっかり身についていきましょうね。大人になっても必要ですから。（校長）

　６年生は社会の学習です。ペリーが浦賀にきて開国を迫るのですが、その時の政府の対応について学習していました。アメリカがなぜ鎖国をしていた日本に開国を迫るのか。　開国すれば日本はどう変わっていくのかについてそれぞれの国の考えが出てきます。これによって世の中が大きく変わっていくのですからとても重要な内容ですね。子ども達は、いろいろ考えながら自分の考えも発表していました。（校長）

　２年生が３，４時間目に夢商店街へ町たんけんに行ってきました。その時の様子を写真で紹介します。子ども達のためにお店のみなさんにご協力いただきありがとうございました。（校長）

子ども達は、事前に学習してきたことをしっかり質問していました。

　たくさん学習して、最後はお礼もしっかり言えました。