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最新更新日:2024/06/26 |
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町たんけんその2
子ども達は、事前に学習してきたことをしっかり質問していました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 町たんけんその3![]() ![]() ![]() ![]() 10月8日 今日の給食![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 実習3日目![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月8日 ミシンの使いかた
5,6年生の家庭科の時間です。今はナップザックやエプロンの制作のためにミシンを使って作業をしています。5年生は、あと2,3時間で完成するのでは? 子ども達は真剣な表情で作業をしていますよ。(校長)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生
6年生は、注文したエプロンの材料がまだ届かないので、練習布を使って練習です。5年生の時にミシンを扱っているので上手に練習していました。(校長)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 劇の練習
3年生は、劇の練習をしていました。自分の役や出番をしっかり覚えて大きな声で表現豊かに演技するように指導されていました。体育館は広いですからね。おうちでも忘れないように練習して於いてくださいよ。体育館で練習が始まっても大丈夫なように。(校長)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 声が出るようになってきました
4年生は、音楽の時間です。お腹から声出せるように工夫して歌わせていました。伴奏、指揮者もついて本格的に歌の練習をしています。音楽会に向けて今日出来なかったところや指導されたところを次にはしっかり出来るように。来週は指導してくださる先生を音でいますので、きれいで響き合う声を聴かせましょう。(校長)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月8日 全校音楽
今日は、学習発表会に向けての全校音楽の練習の2回目です。子ども達の声も体育館に響くようになってきました。あと、2回くらい練習がありますが、どの学級でも朝の会や音楽の時間に練習してきているので、本番ではもっとすばらしい歌声が聴けると思います。楽しみにしていてください。(校長)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() Pタイム 3分間マラソン
今週からPタイムは、火曜日と木曜日の2回になりました。各学年に割り当てられている場所で3分間走ります。今日は、風が強くて大変でしたが、子ども達は、一生懸命に走っていました。11月のマラソン大会に向けて、自分の目標をしっかり持って努力していきましょう。走った距離が結果に出てきますよ。(校長)写真は3年生の様子です。
![]() ![]() ![]() ![]() 10月8日 強風に注意!
昨夜から台風の影響か風が強くふいています。今日もまだ強いです。そんな中、1校時は、全校合唱の練習、Pタイムはマラソン、そして授業にもしっかり取り組んでいます。2年生は、町探検に出かけました。今週も明日で終了し、3連休です。朝晩は寒さも気になります。かぜなどひかないように規則正しい生活と十分な睡眠をお願いします。(校長)
10月8日 何を作るの!
1年生の図工の時間です。今までに集めて持ってきてある空き箱、プラスチック、トイレットペーパーの芯等、子ども達が持ってきている物を使っての工作です。子ども達は何を作るのでしょうか?楽しみですね。創造力を働かせているかわいい1年生のようすをご覧ください。(校長)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月7日 今日の給食![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 実習2日目![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月7日 小数のひき算
3年生の算数は、小数のひき算の問題です。今日は、0,8−0,3の問題について考えていました。子ども達に計算をしてみてください。というとどの子もすぐに答えを求めることができました。答えが出来たので終わりでなく、その計算の仕方について言葉で言える学習にしていました。計算はあるパターンで解くことが出来ますが、言葉でとなると言えない子がほとんどです。本当に分かった事になるには、言葉でも説明できるようになることです。ぜひ身に付けてほしいですね。(校長)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 太陽の熱は
3年生の理科の学習です。太陽と熱の関係を学習しています。太陽つまり日光の光が当たると地面が温められることまた太陽の位置(高さ、向き)によって変わることも学習します。水曜日は、初任者指導の先生がきて示範授業をしてその後授業についての研究も行います。初任者は、こうして授業の上手になり、子ども達との関わりもうまくいくんですね。(校長)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 がい数
4年生の算数は、少人数指導で行っています。今日は、毎年4年生の算数の学習内容で理解が悪い「がい数」の学習です。四捨五入して○のくらいまで、とか○のくらいで四捨五入するとは前時までに習っているので、今日は、「上から1けた」のがい数を求める内容です。どこまで必要なのかとか、どこで四捨五入すれば良いかを文章からしっかり読み取り、それに合うように四捨五入することが大切です。しっかり覚えて復習を忘れずにしておきましょう。(校長)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() がい数 その2
こちらも同じ学習内容です。子ども達も覚えるためにしっかり聞いて書いていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ハーモニー
6年生の音楽の時間です。全校で歌う「怪獣のバラード」を練習していました。6年生は人数が少ないのですがきれいな声を響かせてくれます。今日は、低音部の音程をしっかり歌えるように何度も何度も確認していました。全校合唱では低学年に負けないように高温部をしっかり歌いましょうね。すばらしいハーモニーを目指して。(校長)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月7日 今日の学習「 いち にい さん し」
1年生は、学習発表会に向けて劇の練習をしていました。わたしが教室に入ったときは、体操の動きをみんなでやっていました。1年生は「くじらぐも」の劇をしますが、教科書とはちょっとセリフなどを変えて、子ども達にあったように担任が工夫を凝らしています。他の学年に比べると1年生は、練習時間が多くなるので時間を調整しながらの練習です。一所懸命な姿がかわいいですね。(校長)
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