今日は、温かい朝でしたね。日差しも出てきてさわやかな秋晴れの天気ですが、風がちょっと強いです。そんな中ですが中休みは、子ども達は元気に外で遊んでいます。

　さて今日の学習について紹介します。
　
　◇　１年生　作品作り　
　　１年生の図工の学習です。いろいろな物を使って子ども達は、作品作りに夢中です。　机一杯におおきな動物の作品が出来上がっていきます。今では静かに活動できるようになって　きた１年生は、学習発表会での成長だけでなく普段の学習も成長していますね。（校長）

２年生は国語で「ビーバーの大工事」を学習しています。ビーバーのするどい歯で木を切り倒し、川をせき止めてダムを作るのです。その場面の音読をしていました。間違ったら次の人が読む方法で行っていくとだんだん間違わないでしっかり読めるようになってきますね。毎日の音読練習しっかり続けて行きましょう。（校長）

こちらは、「ビーバーの大工事」に書かれている内容をしっかり覚えて、それに関する問題作りに挑戦です。ビーバーの特徴やどんなことをしているかなど、教科書の内容をしっかり覚えていないと問題も作れません。でも、子ども達は、２つも３つも問題を作っていくのですごいですね。（校長）

３年生の図工は、小物入れ作りです。それぞれに工夫を凝らして作っていました。色使いや形、思い思いの小物入れが間もなく完成します。（校長）

　５年生は靴のスケッチに色づけをしていました。それぞれに自分が画いた靴に色づけをして作品を仕上げていました。（校長）

　今日は、午前中から午後３時過ぎまで用事があって出かけてきたのでこれから、学習発表会後半の部を紹介します。４年生、３年生、そして６年生の順です。

王様の変装にみんな大変でしたが、楽しく３年生は演技してくれましたね。

王様も城にもどり　誕生会も無事出来ました。

最後の学習発表会。子ども達の頑張りが発揮できた劇になりましたね。

　息子を戦争にとられる母の思いをしっかり演じました。

　五郎がやっと帰ってきたときには、母の命がなくなっていました。母の思いを息子が引き継ぎます。６年生全員が、しっかりとまとめてくれた学習発表会。今後の生活も期待できますね。

　「太陽の１日の動きを調べよう」外はとても日差しが強く、温かい日で絶好の観察の日でした。プレートを通して太陽を観察したり、かげの現在の長さや位置を記録したり、外での学習を楽しみながら行っていました。（木村）

　教科書の絵を見て、それを説明する文を書こうという内容でした。目で見て、頭で考え、それを声に出して、最後に文に書く。様々なことに応用できる、とても興味深い学習に取り組んでいました。（木村）

　学習発表会でがんばったことを作文にしよう。この２週間、自分達がつくり上げた学習発表会。全員が一人一人、役を演じました。セリフや動作も一生懸命に取り組み、思い出いっぱいの作文を書いていました。（木村）

　文章題から式を作り、計算し答えを出す。今日の学習はここからでした。かけ算九九の「５のだん」の練習。リズム良く、一人一人順番に繰り返し練習していました。次は何のだんに取り組むのでしょう。（木村）

　マラソン大会に向け校舎の回りを走っていました。一斉にスタートし、本番とほぼ同じ距離で練習していました。男女の差、個人差はありますが、みんなゴール目指しがんばっていました。学習発表会を通して、ひと周り大きくなった１年生。次もきっとがんばってくれると思います。（木村）

●麦ごはん●牛乳●子持ちシシャモフライ●茎わかめとメンマの煮物●芋もち汁『今日は、具だくさんの芋もち汁でした。じゃがいもを使った芋もちが、もちもちでとてもおいしかったです。シシャモフライも、骨までカリカリでとてもおいしかったです。』（磯谷）

　学習発表会が終わると次は市内音楽発表会が行われます。それに向たけ練習に取り組んでいます。呼吸の仕方、声の出し方など細かい部分で様々な練習をして、とてもまとまりのあるハーモニーに仕上がってきています。（木村）

　習字の作品作りに取り組む5年生。一筆一筆丁寧に仕上げていました。名前も大切に書いていました。何枚も何枚も書くのではなく、集中して取り組む姿が印象的でした。

　６年生は絵画の作品作り。構図を考え「校舎」を下書きしました。次は彩色「寒色」にするか「暖色」にするか、それぞれにまよっていたのが印象的でした。完成が楽しみです。