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最新更新日:2024/06/28 |
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5年生
5年生は、算数の学習です。小数の計算の倍について学習しています。計算するときに,10倍、100倍して小数を整数にして考える方法と0、1を基にして考えるかの2つの方法について学習していました。その際に、1つの式に表すときの注意を何度も確認していました。何をもとにして考え、どんな式を作ったかを自分でしっかっり言えると確かに「分かった」「できる」になるのでしょうね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生![]() ![]() ![]() ![]() 6月22日 3年親子レク
今日は,3年生の親子レクがありました。種目は4種類(ドッチビー、ボール送り、ジャンケン関所、台風の目)です。私が体育館に入った時は、ドッチビーの1回目が終わるところでした。2回とも子どものほうが勝ちましたが、おとうさん、おかあさん方のやさしさもありますね。ボールリレーの白熱していました。親子対抗で行うのでどちらも笑顔の中にも意気込みを感じました。親子レクで楽しみながらさらの親子のふれあいを深めてくださいね。(校長)
![]() ![]() ![]() ![]() 親子レク 2![]() ![]() ![]() ![]() 6月22日 5年
5年生の外国語活動の様子です。今日は、自分が好きな物(果物、スポーツ)を英語で答える活動をしていました。クルーズさんの発問をまねして楽しく学習していました。(校長)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月22日 今日の給食![]() ![]() 2年生
2年生は、ALTのクルーズ先生との学習です。最初にクルーズ先生の出身地アメリカの地図で自己紹介。アメリカの学校の給食なども写真で紹介してもらったあと、音楽に合わせて体の部分を触る体操をしてみんなで楽しみました。果物の名前の教えてもらいました。(校長)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生
担任の先生が出張のため今日は、漢字チャレンジの漢字の書き取りの練習をしていました。採点は,私が行うので、大きな字で丁寧に書くように話してきました。しっかり練習しておいてくださいよ。(校長)
![]() ![]() ![]() ![]() 3年生
3年生の算数の学習です。たし算、ひき算のまとめの問題「力だめし」をしていました。連続する3つの数字をこどもが選びその数を小さい順に並び替えて引くと答えはどうなるか? 例えば、654 を反対にして456 654−456=198となるように 子どもたちが選んだ数も同じように198になることを確かめ、計算スキルの問題を解いていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月22日 今日は梅雨空
昨日とは、違ってどんよりとした一日です。先ほどまで小雨が降っていましたが、今は上がっています。20日に人権擁護委員のみなさんと2年生が、委員会活動でボランティア委員会の子どもたちが植えた花です。プランターに植えられた花がおにぎり岩の周囲を飾っています。花をみていると心が安まり優しい気持ちになりますね。(校長)
![]() ![]() ![]() ![]() 今日の学習 1年生
1年生の算数の学習です。ひきざんも最終段階です。今日は、きのうまでの「のこりはいくつ」のようなキーワード的な言葉がない問題に挑戦です。「うさぎが8ひきいます。しろいうさぎは3びきです。くろいうさぎはなんびきいますか。」という問題です。ちがいに気がついて全体から引いて答える問題なので、ちょっとむず会いいかもしれませんが,子どもたちは,ブロックをつかっってしっかり考えていました。すごいですね。(校長)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 Who am I ?
6年生の外国語活動です。今日は、わたしは誰でしょう?という学習で、自分ができるスポーツ中心に尋ねて答える学習をしていました。恥ずかしそうに学習している6年生でしたが、もっと積極的に表現できるとうれしいですね。(校長)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生
4年生の国語の学習です。ちょっと前まで子どもたちに指導が入っていたのか、静かな教室でした。「新聞を作ろう」の単元にはいり、これから自分で新聞作りも行います。新聞を作るためにどうしていくのかしっかり学習していきましょうね。取材や記事集めなどいろいろあると思うので。しっかり頼みますよ。(校長)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月21日 今日の給食![]() ![]() 6月21日 今日の学習
1年生の学習は、さんすうです。ひきざんの計算に入りました。文章を読んであった数からいなくなった数をひいて答えていました。今までは、全部でとか後からきたとかでしたが、今度はいきました。のように前の数から少なくなるのでひきざんになるのですね。最初の数字と後の数字の順番を間違えないようによく考えて計算しましょうね。(校長)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生
2年生の体育の学習です。縄跳びで体を動かした後、ボールを使った運動です。ボールをもって相手陣地にいき、相手にタッチされないゴールにボールを入れるゲームです。赤、白に分かれて交互に行っていました。相手の隙を見てゴールしたりチームワークも大切になってきますね。しっかり攻め、守ってくださいね。(校長)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生
3年生は、国語の学習です。「こまを楽しもう」について学習していました。はじめ、中、おわりの構成をしっかりとらえ、その中でどんなことを言っているのかを調べていきます。話の聞き方やノートの字もきれいに書く子が多くなっていました。音読も上手に出来るのでしょうね。(校長)
![]() ![]() ![]() ![]() 3年生![]() ![]() ![]() ![]() 4年生
4年生の算数は、どとらも倍の計算です。分からないものを□として式を作り計算します。何を求めるのか? 分かっていることは何か確認しながら進めていました。とても大切な考え方なのでしっかり確認してくださいね。後半は,計算スキルをつかって確かめていました。(校長9
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生
同じ内容で進んでいます。覚えはどちらがいいのかな。
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